读《老师的十二样见面礼》杂记

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1、读《老师的十二样见面礼》杂记重庆市大足区龙岗第一小学刘圣萍 终于把《老师的十二样见面礼》读完了，整整用了一学期。读完内心久久不能平静。很想把书中有价值的东西记录下来，把自己零碎的所思所想分享给更多的人，也希望有更多的同行读读这本书，从中获益。“我希望每个孩子都喜欢上学，像春风吹来，每一片树叶以口哨相应。我希望每位老师教学的青春永驻，即使白发如霜亦不觉疲倦。我希望那方小小讲台是阿拉丁的魔毯，带领一群孩子探索生命意义，遨游知识殿堂……”这是作者，台湾作家简贞在记录儿子美国游学后的心声。读着读着，仿佛自己也跟随姚头丸一家游历在那风景里，浸润在那

2、文化中，温暖，明亮，圆融……读着读着，仿佛自己也走进那校园里，人性，用心，独特……透过这本书，我读到美国的风土人情生活。透过这本书，我也窥视了美国小学教育的边边角角……拥有教育胸襟的小学这是一所拥有教育胸襟的小学校。学校国际学生占五分之一，来自三十四个国家，俨然一个小联合国。学生在这里从小上课像开联合国一会，想必将来，看待人生与世界的方式是很不一样的。一些小小的细节往往会给人留下不同的印象，或好或坏。这所学校给人留下的第一印象就是管理人性。报到第一天学校办公室小姐就重复告知厕所位置，作息常规，相关资讯，比如，九点以前到校即可，下午三点半放

3、学，午餐每餐一元七角五分，每月会发一张菜单目录，可以月缴、周缴或者每天带上一元七角五分等等。管理人性而不怕麻烦。每间教室布置温暖、欢愉、有创意。老师们个个笑眯眯的态度，亲切的对话，适度的幽默。让人触摸到学校的那颗充满教育热情的心，而且这颗心面向全世界开放。这个曾是生源严重缺失，面临招生困境的学校的崛起有力地证明了一个道理：天下没有烧不热的炉子，没有办不好的学校，只要用心。老师的见面礼老师与学生见面，送礼物本不常见。我倒是经常给孩子送点礼物，还以为比较特别，或是一个小故事，一支笔，一个本子，一本书，一颗小星星，一颗棒棒糖，或是陪玩一次小游戏

4、，或是给一个大大的拥抱，或是一段激情四射的演讲，当然演讲里包含了老师的要求、期待等等。此书中的老师给学生见面礼让人意外，确实打动了我的心，让我震撼，让我深思。牛皮纸袋里装着十二样礼物：牙签、橡皮筋、OK绷、铅笔、橡皮擦、口香糖、棉花球、巧克力、面纸、金线、铜板、糖果和一封充满浓厚的人文气息与温暖情怀的信。那个牛皮纸袋里装着的是一颗什么样的老师的心？没有生硬的说教，没有严格的规定，没有啰嗦的提醒。老师用特别的方式，用特别的礼物给予学生学习、生活、人生相处的道理。第一件牙签，提醒你挑出别人的长处。第二件橡皮筋，提醒你保持弹性、每一件事情都能完

5、成。第三件OK绷，恢复别人以及自己受伤的感情。第四件铅笔，写下每天的愿望。第五件橡皮擦，提醒你，每个人都会犯错，没有关系的。第六件口香糖，提醒你坚持下去就能完成工作。而且当你尝试时，你会得到乐趣。第七件棉花球，提醒你这间教室充满和善的语言与温暖的感情。第八件巧克力，当你沮丧时会让你舒服些。第九件面纸，提醒你帮别人擦干眼泪。第十件金线，记得用友情把我们的心绑在一起。第十一件铜板，提醒你，你是有价值而且特殊的。第十二件救生圈（救生圈形糖），当你需要谈谈时，你可以来找我。没有一件提醒学生作业、考试、测验卷、练评量、练习薄，也没有提醒安静、守秩序

6、、准时、处罚，却提醒你是有价值而且特殊的，提醒你欣赏他人，提醒你帮助他人等等。十二样见面礼，足见老师的良苦用心。对校服的思考：校服如何致青春？当地学校无任何发式制服书包皮鞋之规定，作者由校服的款式和色彩联想到了自由学风，她认为纪律、认同与荣誉不应该靠一件衣服与一款发式，把大家变成一个样子，那是刑责而非教育。这让我想起了女儿正在就读的巴蜀中学对校服的革命，掀起了一股英伦风，让青春羽翼正在舒展、浪费情怀逐渐澎湃的少男少女穿出青春的色彩。相比款式松垮，不合体，质地差的校服形象，巴蜀中学在校服改革方面，率先探索，走在了全国前列。男生穿白边翻领黑色

7、小西装，内配灰白衬衣加紫色斜条纹领带；女生着白色桃尖背心，外加格子齐膝短裙。校服如何致青春？巴蜀中学给出了一个特别的答案。难怪在今年上半年，央视《新闻1+1》专题播出，网络上一片好评，不少网友感叹：“酷毙了，简直可以拍内地版的‘流星花园’了！”一套校服透视出校长的思想，给巴蜀中学王国华校长增色不少。不一样的作息时间经常有人羡慕美国课堂的自由，影片中也可以经常看到学校背着书包飞奔走班上课，可以随时发问，可以随意就坐，可以自由自动，可以喝水上厕所等等。作者在书中给我们介绍了美国的作息时间和课程课程设置，看了，你才知道，美国的课堂也不轻松。学校

8、从九点开始上课，直到十二点，中间几乎不下课。三小时中有不同课程，学生必须到不同的教室上课，还不可以搞混。由此可见，学生自然可以自由喝水，上厕所了。中午十二点到十二点四十五分用午餐，户外活动，接