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时间:2019-04-30
《青海省西宁市2018_2019学年高二生物上学期第二次月考(期中)考试试题(无答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、西宁市第四高级中学2018---2019学年第一学期第二次月考试卷高二生物一、选择题(共50小题,每小题1分,共50分)1.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是:()A.血浆、体液、体液B.血液、体液、淋巴C.血浆、组织液、淋巴D.血液、细胞外液、体液:2.内环境的稳态遭到破坏时,必将引起:()A.细胞代谢紊乱B.渗透压下降C.糖尿病D.酶促反应速率加快3.下列物质中,属于人体内环境组成成分的是:()①血红蛋白②葡萄糖③血浆④汗液⑤二氧化碳⑥钠离子⑦细胞内液A.①②⑤⑥B.②③⑥⑦C.②③⑤⑥D.①③
2、⑥⑦4.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会:()A.大于7.35~7.45B.远小于7.35~7.45C.维持在7.35~7.45D.稳定在3~45、人体发生花粉过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部:()A、血浆量增加B、组织液减少C、组织液增加D、淋巴减少6.促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的靶细胞分别位于:()A.下丘脑、垂体B.垂体、甲状腺C.下丘脑、下丘脑D.垂体、垂体7.关于人体内水盐平衡调节的叙述中,正确的是:()A.血浆渗透压降低时引起口渴B.机体失水时,抗利尿
3、激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素分泌增加,尿量增多8.下列哪一项不是激素调节的特点:()A.微量高效B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞D.只运输到身体的特定部位9.有关体温调节的叙述正确的是:()A.在温暖环境中,机体产热减少,散热增加B.在低温环境中,机体产热增加,散热减少C.出汗时毛细血管舒张,毛细血管舒张时出汗D.立毛肌舒张时才会出汗,立毛肌收缩时肯定不出汗10、下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者而变化的情况与途中曲线走势不相符的是()A、抗利尿激素分泌量-—
4、—饮水量B、T细胞浓度——HIV浓度C、胰岛素浓度——血糖浓度D、促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度11、下列关于促胰液素及其发现的叙述中,不正确的是()A.促胰液素是人类发现的第一种激素B.促胰液素由小肠黏膜分泌和释放C.促胰液素的发现使人类对动物的生命活动调节有了新的认识D.促胰液素通过消化液运输到靶器官12.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是()A.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥等过程B.胰岛B细胞分泌激素促进①、③过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生13.
5、下列关于动物体内神经递质和激素的叙述,错误的是()A.递质和激素发挥作用后均失去活性B.有些神经细胞可以分泌激素C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞14、下列图示中,正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是()A.血浆组织液淋巴B.血浆组织液淋巴C.血浆组织液淋巴D.血浆组织液淋巴15、右图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部下列与此相关的表述中正确的是()A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递不需要能量B.③内的递质只能经④释
6、放再作用于⑥C.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→cD.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋16.临床上的“植物人”通常是指只有呼吸心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤部位是()A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层17神经冲动在神经元中的传导方向是:() A.树突→细胞体→轴突 B.细胞体→轴突→树突C.轴突→细胞体→树突 D.树突→轴突→细胞体18.病原体对不同免疫状态小鼠的感染过程中,下列相关
7、叙述正确的是:()A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用19、吞噬细胞不参与的是 ( ) A非特异性免疫 B.体液免疫 C.细胞免疫 D.合成并分泌抗体20.切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表现为:()A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B.细胞免疫、体液免
8、疫功能均正常C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降21.下列关于特异性免疫的叙述,正确的是():A.细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原B.在体液免疫反应过程中不能产生记忆细胞C.淋巴因子是B细胞活化不可缺少的条件D.在体液免疫中,效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡22、某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该细胞产生免疫反应,其中有:()A.浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从
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