2020版高考化学复习课时规范练11氯溴碘及其化合物苏教版

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1、课时规范练11　氯、溴、碘及其化合物一、选择题(本题共10小题,每小题6分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.(2019湖北恩施月考)有关Cl2的性质,下列说法不正确的是(　　)A.Cl2有毒但可用于自来水消毒B.Cl2能与NaOH溶液反应生成两种正盐C.Cl2能与Fe反应生成FeCl2D.一定条件下与H2反应产生苍白色火焰2.下列叙述中正确的是(　　)A.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封B.能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2C.某溶液加入CCl4,CC14层显紫色,证明原溶液中存在I-D.某溶液加入BaCl2溶液,产

2、生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag+3.(2019四川南充模拟)下列离子方程式正确的是(　　)①氯气与水反应:Cl2+H2O2H++Cl-+ClO-②氯气与氢氧化钠溶液反应:Cl2+2OH-Cl-+ClO-+H2O③浓盐酸与二氧化锰共热:MnO2+4HClMn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O④漂白粉溶液中通入少量的二氧化碳气体:Ca2++2ClO-+H2O+CO2CaCO3↓+2HClOA.①③B.②④C.②③D.①④4.从海带中提取碘要经过灼烧、浸取、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作,下列对应的装置合理、操作规范的是(　　)5.(201

3、9湖北华师一附中周测)A是中学化学中常见的单质,B、C为化合物。它们有如图所示的转化关系(部分产物及反应条件省略)。下列判断正确的是(　　)A.A可能是金属,也可能是非金属B.A、B、C含有一种相同的元素C.B、C的水溶液一定都呈碱性D.反应①②不一定都是氧化还原反应6.(2019湖南株洲调研)我国有广阔的海岸线,建设海峡经济区,海水的综合利用大有可为。如图所示为海水综合利用的部分流程,有关说法正确的是(　　)A.上述工艺流程中涉及化合、分解、复分解和置换反应B.①只发生了化学变化,②是用电解熔融NaCl制备Cl2C.③④涉及的反应均为氧化还原反应,⑤

4、只需要蒸馏即可得到单质Br2D.④中反应的离子方程式为SO2+Br2+2H2O4H++S+2Br-7.(2019甘肃武威模拟)下图所示是验证氯气性质的微型实验,a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后,立即用另一培养皿扣在上面。已知:2KMnO4+16HCl(浓)2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O对实验现象的“解释或结论”正确的是(　　)选项实验现象解释或结论Aa处变蓝,b处变红棕色氧化性:Cl2>Br2>I2Bc处先变红,后褪色氯气与水生成了酸性物质Cd处立即褪色氯气与水生成了漂白性物质De处变红色还原性:Fe2

5、+>Cl-8.(2019湖北三市联考)将一定量的氯气通入50mL浓度为10.00mol·L-1的氢氧化钠浓溶液中,加热少许时间后,恰好完全反应,溶液中形成NaCl、NaClO、NaClO3共存体系。下列判断不正确的是(　　)A.n(Na+)∶n(Cl-)可能为6∶5B.反应共消耗氯气为0.25molC.n(NaCl)∶n(NaClO)∶n(NaClO3)可能为10∶5∶1D.若该体系中n(NaCl)=0.375mol,则反应中共转移电子0.375mol9.(2019北京西城模拟)某溶液中含有N、S、Si、Br-、C、Na+,向该溶液中通入过量的Cl2,

6、下列判断正确的是(　　)①反应前后,溶液中离子浓度基本保持不变的有N、Na+　②有胶状物质生成　③有气体产生　④溶液颜色发生变化　⑤共发生了2个氧化还原反应A.①②③④B.②③④C.①③⑤D.①②③④⑤10.氯胺是一种长效缓释有机氯消毒剂,有强氧化性,其杀菌能力是一般含氯消毒剂的4~5倍,下列有关氯胺(NH2Cl)的说法一定不正确的是(　　)A.氯胺的水解产物为NH2OH(羟氨)和HClB.氯胺的电子式为C.氯胺中氯的化合价为+1价D.氯胺的消毒原理与漂白粉相似二、非选择题(本题共3小题,共40分)11.(2019河南开封调研)(12分)氯气可用于制取

7、漂白剂和自来水消毒。(1)将氯气通入水中制得氯水,氯水可用于漂白有色物质,其中起漂白作用的物质是　　　　　(填写化学式)。 (2)“84”消毒液也可用于漂白,其工业制法是控制在常温条件下,将氯气通入NaOH溶液中,反应的离子方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)同学们探究“84”消毒液在不同pH下使红纸褪色的情况,做了如下实验:步骤1:将5mL市售“84”消毒液稀释至体积为原来的100倍,测得稀释后溶液的pH=12;步骤2:将稀释后的溶液各20mL分别加入3个洁净的小烧杯中;步骤3:用H2SO4溶液将3个烧杯内溶液的pH分别调至10、7和

8、4。(溶液体积变化忽略不计)步骤4:在3个烧杯中分别放入大小相同的红纸,观察现象,记录如下:烧