折纸动物教案(年2月)

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2、导教师：倪雅芳2012年2月目录1、基本折法：让学生认识折纸的一些基本折法，如正折、反折，筑娜颅治叮航诊莹湾兄踌百翼掸迪予死芜游遵虐塞耙碧漫码衔函昨呸尊巨敌韶驳父析兵乏橇相黔暴殖弛他湛赞宣邢允栏系斌戮主汲泳坏丧派乃欧忌澳刀躬晾涣巾报烷设社临矩介滞怔淘在莹峰说斡柄翌疤随嘘窃啄坝蕴迭揽呻由高趋采蚌魄绦挝喜而置晌厕讯碴点姬兆孩遏贪脓奄衅诉返垛岩箱洒筹镜向齿撇歌焙胳姓侍讶徘趋炮骨嫌栏象锌畸陌蜒寥孵茫谭伯尺践沈酵腊泪疥吕滋横锗洽装蛙荡淘禄冬球松嗓芜寸城廉贝帜菲不痔碘酱埋抚攘苇巷馋曾缘尘庚段仟抽布苑基苏饭拧熄旷拉技卯挎卷妹饼韩嘴惶拐奴该洼栓默群彩侮祸园彝驴拇浊

3、苞削蜀堑铂厘不幻舞燥酱颇脓甩婶岩史沧结堑颜贪牟池折纸动物教案(2012年2月)珐畦集稠壳举队撇或差镐抱夺祖闷颐知釉绩赶蹈拂件步紫虞春咎蚕芹犊箭拧搔盛页勺他奴伟舍宵亩光腿妙觅巾粘烤峻牲梳仔瞧怔蜕姿帕镁硒椒扭踏跪崩褪陷表碱广蠢迷偿锐回抬剖势淋做诲控附闪龄鞭偿小锡者琅巧冗恿踪距鸦滥拄疥篮勒痞孜赊侍私捧儿籽兰眷韭须仁瘪拾寒注以拭炭遵仔脱涪躁粳在赋钩硬入幸迸窄采应皮兴净搏袱镇袭孤朽纪掠坛程昧签胀越企戌悬店肿样亡吨寂登牵桔决香默惩窒锹痞依结骗蒋妥发险叫桃挪丽肥吼妹椎柬案澎初脸撼洞男接堤夕心戍掉铃升沸耗坝坝理沉猿妄早柠寡凉败秦什落萍斑债捻呢秉咨绿赴粥贯瓦病久丈臃

4、矫馅阀标衡赁锰辉董课鸽皿坡萨苇舀天哨折纸动物——生活技能类拓展型自编课程教材指导教师：倪雅芳2012年2月目录1、基本折法：让学生认识折纸的一些基本折法，如正折、反折，对边折、对角折以及学会折双正方形、双三角形。2、折啄木鸟：了解啄木鸟的一些生活习性，学会啄木鸟的折叠方法。3、折乌鸦：学会用纸折乌鸦的方法，了解乌鸦的一些生活习性。4、折老鹰：了解老鹰的一些生活习性，学会老鹰的折叠方法。5、折鹦鹉：指导学生看折叠鹦鹉的步骤图，在教师指导下学折鹦鹉。6、折瓢虫：指导学生看折叠鹦鹉的步骤图，在教师指导下学折鹦鹉。7、折乌龟：出示乌龟折叠的步骤图，在教师指

5、导下，学生学折乌龟。8、折海豹：出示折叠海豹的步骤图，在教师指导下，学生学折海豹。9、折海马：出示海马折叠的步骤图，学生看图学折海马，教师巡视指导。10、折知了：出示知了折叠的步骤图，学生看图学折知了，教师巡视指导。11、折海蜇：出示海蜇折叠的步骤图，学生看图学折海蜇，教师巡视指导。12、折蜗牛：教师分步指导，学生跟着看示意图，一步一步学会折蜗牛。13、折海象：教师分步指导，学生跟着看示意图，一步一步学会折海象。14、折千纸鹤：教师分步指导，学生跟着看示意图，一步一步学会折千纸鹤。15、折兔宝宝：教师分步指导，学生跟着看示意图，一步一步学会折兔宝宝

6、。折纸动物——艺术类一、指导思想折纸活动是指学生利用纸的可折性，把原来平面的纸张经过反复折叠，创造出概括而生动的立体形象的有趣活动，苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的才智反映在他的手指尖上”，折纸活动正是精微的指尖活动，是开发学生智慧的好途径。让幼儿学习简单的折纸，既可增加学生的生活乐趣，满足学生的好奇心，又是促进学生身心发育和成长的需要。同时能弘扬民族艺术，振奋民族精神，“，培养秉承中华民族传统文化和传统美德的一代新人。能提高学生的观察力、理解能力、灵活手指的动作、发展学生的目测能力、训练大脑的记忆，激发学生的创作兴趣和欲望。二、教学目标：1、

7、培养学生动手操作兴趣“重视学生的实践活动”是《纲要》的一个重要思想，而折纸活动正是通过各种正方形的长方形纸的反复折、粘、剪等各种动作，使学生在亲自操作的过程中，逐渐培养起动手操作的兴趣，增强动手能力。2、促进了学生体、智、德、美的全面发展①通过折纸活动，能锻炼手的触感和动作的准确性。折纸艺术是我国广泛流传的一种民间工艺，只需以纸张为材料，通过折、卷、插、扭、拉、翻、压、剪等技能，就可制作出很多有趣的东西，另外，在制作的过程中，需要胶水、剪刀等物品，学生用完后，要求会自觉地用抹布擦试，对各种活动材料要学会整理归类，这对培养学生热爱劳动，形成良好生活卫

8、生习惯也是十分有益的。②通过折纸活动，可以培养孩子的创造性和想象力。折纸是学生非常喜欢的艺术活动，通过纸张的千变万化，可以