2019年高中语文课时跟踪检测(一)窦娥冤(含解析)新人教必修4

2019年高中语文课时跟踪检测(一)窦娥冤(含解析)新人教必修4

ID:36041398

大小:23.58 KB

页数:6页

时间:2019-05-02

2019年高中语文课时跟踪检测(一)窦娥冤(含解析)新人教必修4_第1页
2019年高中语文课时跟踪检测(一)窦娥冤(含解析)新人教必修4_第2页
2019年高中语文课时跟踪检测(一)窦娥冤(含解析)新人教必修4_第3页
2019年高中语文课时跟踪检测(一)窦娥冤(含解析)新人教必修4_第4页
2019年高中语文课时跟踪检测(一)窦娥冤(含解析)新人教必修4_第5页
资源描述:

《2019年高中语文课时跟踪检测(一)窦娥冤(含解析)新人教必修4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、窦娥冤一、语言表达专练1.下列一段文字的横线处,依次选填的关联词语最恰当的一项是(  )杂剧是________前代戏曲艺术________说唱文学的基础上发展起来的。它的出现,标志着中国传统戏曲艺术________进入成熟阶段。关汉卿的《窦娥冤》________王实甫的《西厢记》是元杂剧的代表作品。A.在 和  已 和   B.在 以及 以 和C.从 以及 已 以及D.从 和  以 以及解析:选A “在”与第一句中的“基础上”搭配,而“从”不能;“和”与“以及”都表示连接,而“以及”多用于句首,“和

2、”则用于句中;“已”表示“已经”,副词性,“以”表示连接或引进宾语。2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(  )①在那些困难的日子里,她们互相鼓励,举案齐眉。在她的文章中说:“她不仅分担了我的痛苦,还给了我不少安慰和鼓励。”②白芳礼老人在74岁以后的生命中,省吃俭用,用蹬三轮车积攒的35万元资助了近300名贫困学生,自己却一贫如洗。③造型奇特的概念车通常都是车展上的展示用车,一旦车展结束,便被丢进储藏室,从此杳无音信。④为进一步提高农村鳏寡孤独对象的基本生活救助水平,帮助他们及早脱贫,市

3、政府正式下发文件,明确提出提高他们的补助水平。⑤这三部话剧没有输家,都很叫座,而其中共同的主演濮存昕更是最大的赢家,其表演不瘟不火,让人看后大呼过瘾。⑥成都菊花展开展,30余种秋菊争奇斗艳,市民们意兴阑珊地徜徉在花海之中,尽情享受秋季难得的视觉大宴。A.①③⑥B.②③⑥C.②④⑤D.③⑤⑥解析:选A ①举案齐眉:后汉梁鸿的妻子孟光给丈夫送饭时,总把托盘举得和眉毛一样高,以表示尊敬。后来形容夫妻互敬互爱。此处使用对象不当。②一贫如洗:形容穷得一无所有,就像被水洗过一样。此处使用正确。③杳无音信:杳,远

4、得不见踪影;音信,消息、回信。指一直没有一点儿消息。此处使用对象不当。④鳏寡孤独:泛指没有劳动力而又没有亲属供养、无依无靠的人。此处使用正确。⑤不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。此处使用正确。⑥意兴阑珊:形容一个人兴致已失的样子。此处不合语境。3.下列各句中,没有语病的一句是(  )A.中学阶段,消费观教育不可忽视。中学生能否自觉抵制不良消费,在很大程度上取决于他能否树立正确的审美标准及良好的生活方式。B.民俗学者表示,如果仅仅把过中秋节看成3天假期,那就误解了国家将其设定为法定节假日,中秋节还有很

5、多美好的习俗。C.中国倡导的“一带一路”不是私家小路,而是一条开放共赢之路;中国对外开放,不是要营造自己的后花园,而是要建设各国共享的百花园。D.更多的中国人如果能够多读书,能够让自己的心平静下来,能在书里慢慢找到幸福感并且找到自己,中国就会变得更好。解析:选C A项,搭配不当,“树立……生活方式”不搭配,应在“良好”前加“养成”。B项,成分残缺,缺少宾语,可在“法定节假日”后加上“的初衷”。D项,语序不当,把“如果”调到“更多的中国人”前。4.下列关于元杂剧的一些说法,不正确的一项是(  )A.元

6、杂剧的结构一般是四折,有的有楔子。折是戏剧故事发展的大段落,也是音乐组织的单元。楔子是指四折以外增加的独立段落,通常在第一折前起交代作用。B.杂剧剧本由曲词(元杂剧的主体)、宾白(剧中人物的对话)、科范(主要指演员的动作)和剧名等构成。C.杂剧角色分末(男角)、旦(女角)、净(性格刚烈或粗暴的男性人物)、杂(末、旦、净以外的杂角)等。正末和正旦是元杂剧的主唱角色。D.元代的杂剧和散曲合称“元曲”,关汉卿是中国戏剧的奠基人之一,他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。解析:选D 王实甫不属于“元曲

7、四大家”,应为郑光祖。5.对下列各句修辞手法的分析,不正确的一项是(  )A.“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。”(这句采用了兴的手法,引出窦娥对天地的指斥)B.“这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。”(这句运用典故,是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深)C.“浮云为我阴,悲风为我旋。”(这句采用了拟人手法,是窦娥感天动地冤情的直接诉说)D.“要什么素车白马,断送出古陌荒阡?”(这句采用比喻手法,抒发了窦娥的一腔怨气)解析:选D D项没有运用比喻修辞。6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(

8、  )《窦娥冤》的悲剧冲突价值在于,________,________,________,________。________,________。窦娥最后的抗议,对这个社会存在的合理性提出了疑问,最想做顺民以求得生存下去的顺民都被逼无奈,对这个社会提出了强烈的抗议,这种抗议是非常深刻有力的。①在一系列悲惨遭遇发生在她身上后②但她这最起码的要求都被扼杀了③封建社会塑造了窦娥这样的妇女④她还是想按照封建社会的道德规范生存下去⑤却没有给她们生存之地⑥窦娥温顺善良A.④③①⑤⑥

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。