《秦末农民起义与汉朝的建立》(北师大)

《秦末农民起义与汉朝的建立》(北师大)

ID:36039966

大小:144.00 KB

页数:4页

时间:2019-04-29

《秦末农民起义与汉朝的建立》(北师大)_第1页
《秦末农民起义与汉朝的建立》(北师大)_第2页
《秦末农民起义与汉朝的建立》(北师大)_第3页
《秦末农民起义与汉朝的建立》(北师大)_第4页
资源描述:

《《秦末农民起义与汉朝的建立》(北师大)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、北京师范大学出版社七年级(上册)畅言教育《秦末农民起义与汉朝的建立》同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校苏凤◆选择题1.西汉统治者在充分认识到“反秦之弊,与民休息”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是()A.力倡节俭B.大兴文治C.休养生息D.平抑物价2.秦末农民战争的发起者是()A.陈胜、吴广B.刘邦、项羽C.陈胜、项羽D.赵高、李斯3.“文景之治”是西汉时期的第一个治世局面,下列说法不准确是的()A.指汉武帝统治的时期B.指汉文帝和汉景帝的统治C.继续推行休养生息政策D.减免赋税,减轻刑罚(  )4.秦末农民战争爆发的根本原因是()A.秦始皇焚书坑儒,引起封建知

2、识分子的不满B.秦灭六国,引起人民不满C.秦的统一,违背历史发展潮流D.秦的暴政5.历史史料是学习历史的重要依据,请看下列史料:“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”诗中提到的两个重大事件是()①秦统一中国②楚汉战争③焚书坑儒④秦末农民起义A.①②B.③④C.①③D.②④6.下列农民起义军,推翻秦朝的起义军是谁率领的起义军()用心用情服务教育北京师范大学出版社七年级(上册)畅言教育A.陈胜率领的起义军B.吴广率领的起义军C.项羽率领的起义军D.刘邦率领的起义军7.西汉建立的时间是()A.公元前202年B.公元202年C.公元前206年D

3、.公元206年8.俗话说:得民心着得天下,失民心着失天下。如把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类,他们最突出的相似点是()①重用人才②重视农业③统治残暴④末代国君A.①②B.③④C.①③D.②④◆材料解析题◆9.观察图片,回答问题:(1)图一中的两位农民起义军的将领是谁?这一事件发生的根本原因是什么?有何历史意义?(2)图二中的人物和秦朝发生了一场著名的战役,这场战役的名称是什么?有什么影响?(3)图三中的人物在推翻秦朝统治的斗争中起了什么作用?(4)强大的秦朝到了二世就灭亡了,它给我们带来的启示是什么?用心用情服务教育北京师范大学出版社七年级(上册)畅言教育

4、答案和解析1.【答案】C【解析】本题考查的是汉初实行休养生息政策的相关知识。抓住关键词:“与民休息”,根据所学知识可知,汉高祖吸取秦灭亡的教训,采取了罢兵归田,释放奴婢和轻徭薄赋等宽松政策,就是休养生息政策,社会经济得到恢复。只有C符合题意,故选C。2.【答案】A【解析】本题考查的是秦末农民起义发起者的相关知识。根据所学知识可知,公元前209年,秦的暴政引发了陈胜、吴广起义。只有A符合题意,故选A。3.【答案】A【解析】本题考查的是文景之治的相关知识。抓住关键词:“不准确”,可用排除法,根据所学知识可知,汉文帝和汉景帝在位期间,进一步推行休养生息政策,减免赋税;景帝

5、规定按收获物的1/30征收田租;减轻刑罚,文帝废除了一些摧残身体的酷刑;减少国家财政开支,提倡节俭。由此分析BCD符合史实,不符合题意,应排除。只有A符合题意,故选A。4.【答案】D【解析】本题考查的是秦末农民起义爆发的根本原因的相关知识。根据所学知识可知,秦朝末年,统治者非常残暴,大兴土木,沉重的赋税、繁重的徭役是百姓痛苦不堪,在公元前209年,爆发农民起义。只有D符合题意,故选D。5.【答案】B【解析】本题考查的是秦朝暴政的相关知识。阅读材料所给关键信息:“坑灰未冷山东乱”根据所学知识可知,秦始皇想通过焚书坑儒在文化思想领域加强专制统治,刘邦和项羽带领发动的秦末

6、农民起义。只有B符合题意,故选B。6.【答案】D【解析】本题考查的是推翻秦朝的起义军的相关知识。根据所学知识,公元前207年,刘邦率领起义军从武关进入关中,逼近咸阳。秦王子婴出城投降,秦朝灭亡。故选D。7.【答案】A【解析】本题考查的是西汉建立的相关知识。根据所学知识可知,公元前202年,刘邦称帝,建立汉朝,定都长安,历史上西汉。故选A。8.【答案】B【解析】本题考查的是我国几个末代国君的相关知识。根据所学知识可知,夏桀、商纣、秦二世这三个都是他所处朝代的最后一个国君,他们的统治都非常残暴。只有B符合题意,故选B。9.【答案】(1)陈胜、吴广;秦朝的暴政;是中国历史

7、上第一次大规模的农民战争。(2)巨鹿之战;巨鹿之战中消灭了秦军主力,加速了秦朝的灭亡。(3)刘邦率领的起义军直接结束了秦的统治。用心用情服务教育北京师范大学出版社七年级(上册)畅言教育(4)任何政策的推行,必须考虑到人民的承受能力,从人民利益出发,统治者要爱惜民力。(言之有理即可)【解析】(1)本题第一问考查学生的识图分析能力和对知识的运用能力。观看图一,根据所学知识可知,这是大泽乡起义,领导人是陈胜、吴广。本题的第二问考查的秦灭亡的原因的知识。根据所学知识可知,秦灭亡的根本原因是秦朝的残暴统治。本题第三问考查的是秦灭农民起义是影响,根据所学知识可知,秦灭农民起

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。