《三个和尚》教案 (2)

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1、14三个和尚教学要求：观看动画《三个和尚》并结合课文，初步让学生懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理。逐步学会与他人合作，热爱劳动，帮助他人，在家和学校做任何事情都要勤快，不要自私和互相依赖，多做一些力所能及的事。教学目标：1.知识目标：认识“尚、泼、寺、庙、勤、萨、瓶、灌、瘦、执、亏、量、萎、燃、烛、案、扑、乎”18个生字，会写“尚、泼、勤、执、亏、量、扑、乎”8个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文。[中国教@~育出*版网#%]3.情感目标：以故事的形式讲述1.2段的内容。教学重点：[www.zz&^st#ep.co*m~]1.借助拼音自学生字、新词，学会按笔顺书写生字。2

2、.学习了课文以后，你知道了些什么？受到了哪些启发？教学难点：[来源:zzst%~ep.co#m&^]引导学生在学习、生活中养成团结同学，热爱劳动的习惯。教学课时：2课时教学过程：第一课时[来源#~&:中教网@%]一、导入新课播放“二年级年级语文《三个和尚》课件”（以下简称“课件”），听歌曲《三个和尚》。二、讲授新课1.借助拼音读课文，认识生字，要求读准字音。第9页共9页2.继续播放“课件”，显示生字书写画面，让学生跟着一起写。（记住每一个生字的部首、结构和笔画）[中国~@*^教育出&版网]3.继续播放“课件”，使学生心情放松，观看动画片《三个和尚》第一片段的内容。让学生注意观察动画片中的以下

3、情节：（1）小和尚初进寺庙时的情形。观察：净瓶中柳枝、净瓶及水缸。（柳枝枯萎，净瓶及水缸中没有一点水。）[来~#源:中国教&育出^版%网]（2）小和尚第一次下山挑水，往山下一看，做了一动作，表示什么意思？[www.zz&^st#ep.co*m~]（山高路陡，有点畏难，但小和尚还是要下山挑水。）（3）再次观察净瓶中柳枝、净瓶及水缸。（小和尚往山下挑水，不仅他自己有水喝，水缸中水满了，连净瓶中的柳枝也长得生意盎然。）（4）太阳升起、落下，又升起、落下，说明了什么？[来源:中国教&育出版网@~%#]（小和尚勤快，不怕吃苦，天天坚持挑水。）（5）以小组为单位讨论回答课件中提出的问题（自由式发言）。归

4、纳总结同学们的发言，动画片第一片段反映出：小和尚很勤快，不怕困难，一个人天天挑水吃。4.继续观看动画片《三个和尚》第二片段的内容。[来源:%zzste&p.co~m*#]让学生注意观察动画片中的以下情节：（1）小和尚舀水给瘦和尚的举动。（让瘦和尚去挑水，自己不劳而获。小和尚的思想发生了变化，由一个勤快的人变成了一个不劳而获的人。）（2）瘦和尚第二次挑水刚出门，眼珠一转又回来，说明了什么？[来@^%~源#:中国教育出版网]第9页共9页（不愿意自己去挑水，说明瘦和尚懒惰、怕吃亏。）（3）两人把水桶往地上一放，小和尚从怀里拿出尺子，量好扁担的中间处划好线。[来源:@z&zstep.^#%com]（

5、两个和尚为抬水，斤斤计较，耍小聪明，谁都不愿意吃亏的心理。）[www.zzs&t@#%ep.^com]5.继续观看动画片《三个和尚》第三片段的内容。[来^%&源@:中#教网]小组小组讨论回答：[ww@w.#zzstep.~^com*]（１）胖和尚是一个什么样的人？（自私、懒惰，心中只有自己没有他人。）（２）寺庙里和尚多了，吃水发生了哪些淡化？[来&源:#中教^%网~]（三个和尚没水吃。）6.继续观看动画片《三个和尚》第四、五片段的内容。小组小组讨论回答：[来源:中国教%*育出#@版^网][来@源%:中教&^*网]（１）寺庙失火后，危急关头三个和尚是怎样做的？[中&国教育@出~版*^网]（人人

6、不怕苦，不怕累，争先恐后的挑水救火。）（２）大火过后，三个和尚明白了什么道理？[中&%国教*^育出版~网]（只有加强团结，齐心协力才能把事情办好。）三、小结同学们,我们要热爱劳动，帮助他人，在家和学校做任何事情都要勤快，不要自私和互相依赖，多做一些力所能及的事。课堂作业设计：[来源:zz*ste^&p.co~%m]一、看拼音，在田字格里写词语。héshangpōshuǐzhēngzhí第9页共9页附答案：和尚泼水争执[ww*&w.zzste^#p.co@m]二、比一比，再组词。[中国^教&育*出@版~网]卜（）泼（）勤（）量（）[来源@#:^中教&网%]扑（）拔（）动（）重（）附答案：卜（萝

7、卜）泼（泼水）勤（勤劳）量（质量）扑（扑灭）拔（拔出）动（劳动）重（重量）三、在括号里填上合适的字。泼（）伶俐（）意盎然亭亭（）（）（）执（）下争（）恐（）高高（）（）附答案：活、生、玉、立、争、不、先、后、在、上[中~国教#育出&^版网@][来源:z#z@step.&co%m*]第二课时教学目标1.认读生字，学习积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3.初步懂得只有齐心协力，才能把事情办