《课题2 化学肥料》同步练习5

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1、《课题2化学肥料》同步练习一、选择题1．下列化学肥料中，不能用作氮肥的是()A．氨水B．过磷酸钙C．尿素D．氯化铵2．下列物质不可作为钾肥施用于土壤中的是()A．氢氧化钾B．硫酸钾C．硝酸钾D．草木灰3．下列化肥中不属于盐的是()A．NH4NO3B．NH3·H2OC．NH4HCO3D．(NH4)2SO44．(2014·上海)下列物质所对应的用途错误的是()A．氧化钙：作干燥剂B．氢氧化钠：治疗胃酸过多C．碳酸氢铵：作氮肥D．稀盐酸：除铁锈5．(2015·四川成都)下列有关化肥和农药的说法错误的是()A．氯化钾可用作钾肥B．化肥能有效提高农作物产量C．农药施用

2、后，不会通过农作物转移到人体D．农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用6．下列化肥中，氮元素的质量分数最大的是()A．氯化铵(NH4Cl)B．碳酸氢铵(NH4HCO3)C．尿素[CO(NH2)2]D．硝酸铵(NH4NO3)7．某校九年级(5)班教室里的一盆茉莉花叶片变黄，显出病态。同学们提出的下列猜想，其中一定不成立的是()A．土壤中缺少氮肥B．土壤的酸碱度不适宜C．教室里二氧化碳含量过大D．教室里缺少阳光照射8．(2014·四川宜宾)已知磷酸二氢铵(NH4H2PO4)是磷肥中的一种，下列说法错误的是()A．磷酸二氢铵是一种复合肥料B．磷酸二氢铵是由氮、

3、氢、磷、氧四种元素组成C．磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧的质量比为1︰6︰1︰4D．磷酸二氢铵与熟石灰混合研磨有氨味气体产生9．(2014·山东烟台)“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于农作物和化肥的说法正确的是()A．(NH4)2SO4属于复合肥料B．农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种C．磷肥能使作物根系发达，耐寒耐旱D．铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效二、非选择题10．磷酸二氢钾(KH2PO4)大晶体已用于我国研制的巨型激光器“神光二号”中。在磷酸二氢钾中磷元素的化合价为________，磷酸二氢钾在农业上属于________(填“氮”、“磷”

4、、“钾”或“复合”)肥。11．草木灰是常用的农家肥，它的主要成分是一种含钾的盐(由三种元素组成)。试回答下列有关问题：(1)取一些草木灰加到盐酸中，生成了能使澄清的石灰水变浑浊的气体，由此可推断草木灰的主要成分是________(写名称)，发生反应的化学方程式是________。(2)将草木灰加到一定量水中，搅拌，静置，过滤，向滤液中滴入无色酚酞溶液，溶液显红色，说明溶液呈________性。(3)有一块土地，既缺少氮元素，又缺少钾元素，________(填“能”或“不能”)同时施用碳酸氢铵和草木灰来满足农作物的要求，理由是________。(4)我国古代纺

5、织业常用氢氧化钾作漂洗的洗涤剂。前人将贝壳(主要成分为碳酸钙)灼烧后的固体与草木灰在水中相互作用，制成氢氧化钾。在上述反应中，没有出现的基本反应类型是________。12．这学期，小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作。前不久，他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时向花坛里施用了足量的化肥，但效果并不明显。于是，他们决定用所学的化学知识来解决这一问题。[收集资料](1)庄稼叶色枯黄，他们选择施用________(填“氮”、“磷”或“钾”)肥是正确的。(2)前一段时间他们曾用熟石灰(化学式为________)对花坛中的________性土壤

6、进行过改良。(3)近一个星期一直无雨，气温较高。通过查阅资料，小亮和同学们知道：含的盐受热或与碱混合，会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性。[提出假设](1)太阳的曝晒、气温升高都可使肥效流失。(2)熟石灰与化肥反应也可使肥效流失。[设计并进行实验](1)小亮取少量这种化肥置于试管中加热，并在试管口放一条干燥的pH试纸，pH试纸无变化。(2)另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到________气味。[结论]由以上第二个实验中的现象他能得出肥效流失与________有关。[反思与应用]小亮进行的第一个实验中，pH试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其

7、原因是________。参与了小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到了启发，你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗？________。13．化肥对提高农作物的产量具有重要的作用，碳铵(碳酸氢铵)就是农民朋友经常使用的一种氮肥，碳铵易溶于水、受潮时常温分解，温度越高分解越快，遇碱时放出氨气。某校化学兴趣小组为测定某碳铵肥料样品的纯度，将8.5g样品加入足量的浓氢氧化钠溶液中共热(碳铵中的杂质不与氢氧化钠反应，反应的方程式为NH4HCO3＋2NaOH＝Na2CO3＋2H2O＋NH3↑)，把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收，同时测量两分钟内硫酸溶液增加的

8、质量，结果如下表所示。时间／s02030406080