2015秋第一二单元检测

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1、五年级上册语文第一、二单元测试题班级：姓名：成绩：一、快乐积累　　1、看拼音，写词语　chǔxùdǒuqiàojiǎojiànxuánguà()()()()hǎibáyùnshūfúhàoqízhì()()()()　　2、仿照例子写词语。　　例：坚定，但不固执；勇敢，但不鲁莽；自谦，但不自卑　　忍让，但不（）；自信，但不（）；谨慎，但不（）3、请给下列词语找最佳搭档，在恰当的词语下面画“——”。积累（资料感情）分享（意志快乐）创造（奇迹工作）放飞（风筝理想）培育（智慧作品）拓宽（路面劳动）　　4、将诗句补充完整。

2、　　（1）中庭地白树栖鸦，（　　　　　　　　　　　　　　　）　　（2）青女素娥俱耐冷，（　　　　　　　　　　　　　　）（3）横断山，（），（）。亲人送水来解渴，（）。　　（4）粉身碎骨浑不怕，（　　　　　　　　　　　　　）　　二、快乐阅读　　1、读下面语段完成后面练习。4　　重庆并不高，（）人们称它山城。　　你看这重庆——从下到上，从上到下，到处都是房屋，密密麻麻，层层叠叠。可以说，城是一座山，山是一座城。市区的最高地面海拔280米，市区的最低地面却只有海拔160米，同在一座城，地面的相对高度竟差120米。这在我

3、国以至于世界都是不多见的。（），重庆被作为山城是当之无愧的。　　重庆的主要街道在山城产脊背上弯弯曲曲地延伸着。在重庆，（）在热闹的街区，你（）难得看到骑自行车的人，因为骑自行车爬坡实在太困难了。有人开玩笑说：在重庆，有时候是人骑车；有时候是车骑人。　　（1）．括号内漏掉的关键词语依次排列正确的一项是：（　　）　　A．但是、所以、既然、也B．然而、因此、虽然、但　　C．但是、因此、即便、也D．然而、所以、即便、也　　（2）．语段说明的对象，正确的一项是：（　　）　　A．重庆并不高。B．到处是房屋，密密麻麻，层层叠叠

4、。　　C．山城。D．有时候是人骑车，有时候是车骑人。（3）．语段运用的说明方法，判定正确的一项是：（　　）　　A．列数字，举例子B．作比较，列数字　　C．列数字，作诠释D．下定义，列数字　（4）．下列说法错误的选项是（　　）　　A．“从下到上，从上到下”总的说明重庆的地势.　　B．“城是一座山，山是一座城”4，目的在于运用比喻手法，说明山城高低起伏不平的特点。　　C．以地面的相对高度差说明“山城”的特点：高低不平。D．“车骑人”三字，也在于说明“山城”的特点。(5)．语段中破折号的作用是：（　　）A．表解释说明B

5、．表语意转折C．表意思递进D．表声音延长。2、读下面短文，完成后面练习。荷叶青青夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们

6、都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番4翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女

7、人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（xiángjiàng）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。(1

8、)、在括号内选择合适的拼音或字词,用横线表示。(2)概括地叙述祖母是怎样种好荷花的？___________________________________________________________(3)祖母家的荷叶有什么用？________________________________________________________(4)“荷叶派了大用场，不开花也