1课3练六三制语文a版四年级上册第三单元第12课《少年总编》

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1、12少年总编课前自主梳理开心自主梳理，轻松搞定基础。1.拼一拼，写一写。我写的wénzhāng（）发表了，我用zázhì（）社寄给我的gǎofèi（）给父母买了一份礼物。2.读课文，思考问题。（1）达贝里为什么想办一份杂志？这份杂志叫什么？_______________________________________________________________（2）你觉得达贝里是个怎样的孩子？_______________________________________________________________课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。3.分别写出下列词语的近义词和反

2、义词。（）——温暖——（）（）——称赞——（）4.先给下列汉字分别组词，再选词填空。续：_________、__________、___________(1)早晨，人们(　　　)来到公园锻炼身体(2)《阳光》杂志(　　　)发行了两年。(3)掌声过后，演出(　　　)进行。和：____________、____________、____________(4)屋子里的灯光很(　　　)。(5)昆明气候(　　　)，四季如春。(6)在这么冷的天气里，同学们要是能穿上鞋袜那该多(　　　)呀！5.用合适的关联词填空。（1）（）许多撰稿人是知名人士，（）市民踊跃购买。（2）达贝里（）在银行里存了五千美

3、元，（）从来没有为自己花过一美元。6.句子练习。（1）他用所有的钱买了五十双袜子，根本没想到为自己买双新鞋。用带点的词造句：________________________________________________（2）达贝里把卖杂志的钱集中起来，飞快地跑进印刷厂，支付了印刷费。写一个句子，用上连续的三个动词：_________________________________课后拓展冲浪源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。7.读句子，完成练习。老板凝视着少年那双炯炯有神的眼睛，沉默了片刻，说：“好吧，我帮你印刷！”（1）加点词“凝视”的意思是__________________

4、______。表示“看”的二字词语还有：____________、____________、____________。（2）“炯炯有神”一词的意思是________________________。这种形式的叠词我还知道：________________、________________。8.阅读短文，完成练习。给予的故事　　从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒（bīn）临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，破旧不堪。　　在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气（脑恼）至极。忽然他又发现旁

5、边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶下压着一张纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打上水来。但是，在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开壶塞，里面果然有一壶水。　　这个人面临着（艰坚）难的抉（jué）择。是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂（qǐ）不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命，但是，后来的人呢？一种（仆朴）素的做人的道理给了他力量，他下决心照纸条上说的做。果然吸水器中涌出了水！他急忙先把水壶装满水，塞上壶塞，然后痛痛快快地喝了个够!休息了一会儿，他在纸条上加了几句话：“请相信，纸条上的

6、话是真的。你只有把生死置之度外，才能喝到甘美的水。”（1）用“”画去括号里不正确的字。（2）给加点字注音：给予（）木塞（）（3）联系上下文，理解词语。置之度外：____________________________________________________（4）画“”的部分是纸条上写的内容，请你用简短的话概括出来。______________________________________________________________（5）“一种朴素的做人的道理”在文中具体是指：_____________________。（6）“他痛痛快快地喝了个够”的原因是（）。A．他

7、饥渴难忍、濒临死亡B.他还要赶路C．庆幸他做出了正确的选择参考答案与提示12　少年总编1.文章杂志稿费2.(1)用赚来的钱给孩子们买鞋袜《阳光》（2）有爱心3.暖和寒冷赞扬批评4.陆续连续继续柔和温和暖和5.因为…所以…虽然…但是…6.(1)例：我根本没想到事情会发展到这个地步。(2)例：我拿起杯子倒水喝。7.(1)聚精会神地看俯视仰望环视(2)指目光很有神采井井有条津津有8.(1)脑坚仆(2)jǐsāi（3）指不把个人的生死利害等放在心上。（5）多为他人