中联LIS系统操作介绍及其说明手册

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1、-_检验系统(LIS)一、LIS系统概述检验系统(ZLLIS)1、系统介绍主要适用的对象为检验系统的实施人员和医院的系统管理员。2、模块功能介绍主要适用的对象为检验系统的实施人员和医院的系统管理员。3、初始设置主要适用的对象为检验系统的实施人员和参与到检验系统初始化工作中的人员。4、系统流程操作主要适用的对象为所有使用检验系统的人员。二、LIS系统模块介绍LIS相关模块主要分为两个部分:第一部分为LIS系统数据初始化模块集合;第二部分为LIS系统管理运用模块集合;也是大家平常用得较多的模块。具体分布如下图:-_一、LIS系统操作流程1、门诊流程:-_2、住

2、院流程:-_3、体检流程-_一、LIS各模块功能介绍第一部分检验的初始化设置(一)检验仪器管理-_1、仪器基本设置:主要管理和维护检验仪器,设置使用该仪器的检验部门:(检验部门指:检验中的免疫室、生化室、血液室、体液室等等)。点击“新增”按钮,添加仪器,并设置仪器相关内容后,点击“保存”按钮,完成操作;如果需要修改之前加入的内容,可点击“修改”按钮,进行修改,依此类推,“删除”按钮为删除当前仪器设置;2、仪器通讯参数设置:是指每台仪器的通讯口,PC机是否能够接收到相应仪器的数据,有重要意义,具体设置请参看仪器说明书或者咨询工程师。“通讯程序名”是LIS的解

3、析部件程序,可由中联工程师设置。某些仪器通讯口的设置基本为下图所示;(上图)3、质控数据设置:该处设置质控值(每批为1个到3个质控水平不等)-_图一1、项目通道码:是指电脑终端能够接收检验仪器传回数据的一种通讯码,点击上面工具栏的“项目通道”按钮后,在右下放可以看到仪器项目通道码的编辑页面。在“查找内容”输入框中找到要添加输入的检验项目指标,再输入相对应的通道码(通道码可以咨询中联工程师)。同时也可以设置相应的精度和换算比。后面还有一个糖耐项目,选中我们可以设置糖耐量的合并项目,这个主要用与糖耐量的标本合并。具体展示如图二:图二(二)仪器项目管理:该模块主

4、要是管理和维护检验项目,设置与仪器的对应关系及通道号等。同时也是检验模块初始化数据最为重要的一个模块,具体功能按钮如下图所示:(图三)图三下面我们就上图中的各个功能选项作详细的说明。1、点击“新增”按钮后(CTRL+A),增加完后,点击“保存”按钮即可。会看到如下界面:(图三-1)-_图三-1主要是针对项目是否为组合项目或者单独项目;当选择为组合项目时(在方框内点击左键即可),则不能操作的内容;诊疗分类为诊疗项目中所对应的项目,无需手工加入分类;检验类型与诊疗分类方法相同;主要对检验项目的项目性质、结果类型、结果范围和默认结果进行维护;其中默认结果是指“在

5、检验技师工作站”模块中,增加项目的时候(比如手工单,免疫类的。如乙肝两对半,其中的阴性、阳性结果,默认为其中一个结果,则不需要再手工调整结果,一般默认为阴性结果(为正常结果));“排列序号”是在10.22版本上新增的一个功能,增加单独的窗体,实现按检验诊治项目分类对项目进行顺序调整的功能。“试管编码”是产生试管条形码的标识,此处的试管编码在“采血管”里设置相对应的试管编码,不设置正确的试管编码是不能打出条码的。“计算公式”是在“项目性质”选择为计算项目时输入根据其他项目变量而计算出的项目值。“取值序列”是指一个定性值中包含多个具体值,比如:阴性(-)、阳性

6、(+),弱阳性(+++),弱阴性(---)等等。-_点击“修改”按钮后,界面与(图三-1)相同,修改相关内容后,点击“保存”即可。1、点击“参考或组成”(CTRL+B)后,具体情况分为两种:一种是组合项目(如图三-2),一种是非组合项目(如图三-3),下面就这两种情况详细说明。(1)组合项目图三-2(2)非组合项目-_图三-31、点击“执行选项”(CTRL+E)后,具体界面如下图所示:(图四-4)-_图四-4主要是对检验结果的报告单,执行科室,检验的仪器进行初始化的工作。具体的操作设置可由中联工程师和管理员设置完成。在这里需要说明的是选择相应的诊疗单据后才

7、能预览到报告单。设置相对应的标本采集方式。与药品类、卫材类、诊疗项目等“应用于所有XX”相同,所以,在修改此处时,需谨慎执行,看清楚后,选择相应的选项即可。1、点击“试剂比例”后,具体操作界面如下图四-5所示:-_图四-5①主要为试剂的消耗量标记;②将选择的试剂加入到列表中,或者在选项中双击选中项目即可;③对“加入手工列”、“选择试剂”和“选择仪器”进行更细化的调整(主要与试剂的用量方面)。1、点击“合并项目”后,具体界面如下图所示:(图四-6)合并规则设置主要用于“组合项目”的设置。为单项时,无法设置。7、“项目顺序”是是在10.22版本上新增的一个功能

8、,增加单独的窗体,实现按检验诊治项目分类对项目进行顺序调整的功能。

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