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时间:2019-04-28
《六篇传承五四精神有感合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、六篇传承五四精神有感合集青春之五四,青春之中国。今年是五四运动100周年。青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。新时代的广大青年要深刻把握当代中国青年运动的发展规律,在五四精神激励下,在知行合一中主动担当作为,让五四精神永流传,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。让五四精神永流传,就要牢牢把握“四个弄清楚”。没有理论上的坚定就没有政治上的坚定,也没有理想信念上的坚定。在五四百年之际,我们要着眼于“四个弄清楚”,引导广大青年以史为鉴、以史为师,不断坚定“四个自信”。在五四百年之际,广大青年纪念五
2、四运动、发扬五四精神,就要在理论上弄清楚五四运动和五四精神在中华民族历史上的突出地位,弄清楚马克思主义为什么“行”、中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”。从而在信念上自觉坚定对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的追求,在政治上自觉拥护中国共产党的领导,坚定听党话、跟党走的决心。让五四精神永流传,就要深怀家国情怀。“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。广大青年要始终秉承家国天下的情怀,勇担民族复兴的大任,保持自强不息的姿态,中国就永远年轻。五四运动在一代代中国青年心目中,都是一个神圣的事件,一个饱含力量
3、的符号,其伟大精神如同奋进的号角,激励着一代又一代青年为民族复兴拼搏进取,成为当代中国不断发展进步的巨大动力。新时代的青年要以五四精神为指引,深怀家国情怀,为祖国建设、社会进步、民族复兴贡献自己的聪明与才智。让五四精神永流传,就要勇担民族复兴大任。青年是青年是时代发展的主力军,在实现中华民族伟大复兴中国梦的接力跑中,需要青年接好接力棒,久久为功。追梦是青春的动能,每一位青年都要明白,青年的命运始终与国家的命运紧密相连。今年是五四运动100周年。青年们要在学习与发扬五四精神历程中不断汲取五四运动的精神力量,筑牢信念的力量,汇
4、聚复兴的力量,以责无旁贷、舍我其谁的历史担当,在各行各业都发挥生力军和突击队的作用,贡献自己的青春、热血和力量,以优异的成绩,展现当代中国青年风采,谱写新时代的华美乐章。让五四精神成为激励青年爱国爱党的精神力量。五四风雷,激荡百年。铭记历史是为了更好地前进,重温五四运动宝贵精神财富,就是为了激励青年爱国爱党的精神力量。新时代,广大青年要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,发扬五四精神,锐意进取、开拓创新,让五四精神成为指引青年走向未来奋斗前进的正确方向。传承五四精
5、神有感今年是纪念五四运动100周年,100年前爆发的五四运动,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。为继承和弘扬五四精神,全国各级各部门都在开展相应的纪念活动,鼓励广大青年为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量。中共中央总书记习近平在中共中央政治局4月19日下午就五四运动的历史意义和时代价值举行第十四次集体学习时强调,五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件,我们要以五四精神引导广大青年在五四精神激励下,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华
6、民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。先进青年知识分子是我们祖国建设的栋梁,是我们祖国繁荣昌盛的希望,他们的能量是无限的,早在1900年,梁启超的散文《少年中国说》就写到:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。他极力赞颂少年勇于改革的精神,鼓励青年发愤图强,肩负起建设祖国的重任,表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的
7、,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动,1919年的五四运动正是这种少年强则国强精神的充分体现。在我们当今的和平年代,我们的广大青年也应该继续发扬五四精神,要有为民族、为社国随时奉献青春的勇气,我们的一带一路建设,我们的大国制造业,我们的伟大民族复兴中国梦的实现,都要求我们继承和发扬五四精神,要有强烈的民族责任感,在我们平凡的岗位上,努力做好自己。虽然我们已不再年青,但是我们的五四精神将传承给我们的子女,让五四精神代代相传,永远激励我们中华民族的每
8、一位子孙。传承五四精神有感青年,是五四精神的继承者,青年兴则国家兴,青年强则国家强。实现中华民族伟大复兴,必然离不开五四精神。新时代,新形势下,我们青年需在实践中发扬五四精神。练就过硬的基本功。五四运动期间,广大热血青年怀揣救国救民的梦想,奔走呐喊,但他们不是空喊口号,而是将自己所学所想所得传递给其他人
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