“传承五四精神”班会.ppt

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1、传承五四文化弘扬五四精神主题班会11级经济管理系会计与统计核算1班1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年政务院正式宣布5月4日为中国青年节。五四青年节由来五四运动观看视频放飞青春弘扬五四精神—演讲比赛新时代的我们活力四射游戏中，体会无论何事都需要艰辛的付出共同的努力幸福生活来之不易100秒不NG游戏规则：每次请6个同学，1

2、00秒内完成下面的规定。第一组（1人）：穿针引线，穿过后，说“谁言寸草心，报得三春晖”（富有感情）。第二组（2人）：两人同心协力，一起跳绳3下。第三组（1人）：夹珠子（12粒）第四组（1人）：原地转8圈，走过独木桥（椅子）。第五组（1人）：吹1粒气球，吹完绑紧，然后放地上踩破。附加：每组做完与下一组同学剪刀石头，下一组剪赢即可做本组内容。舞蹈表演调查问卷五四精神时代内涵青年的社会责任亲爱的同学们：您好！在这五四青年节中，为更进一步了解当代青年的精神风貌与社会责任感现状，我们11级会计1班进行问卷调查。以下问题除有特别说明外，只选择一个答案（打“√”或者

3、在中填上适当内容）。您只需要根据您的具体情况和真实感受填写，您不用署名，您填写的内容会被严格保密，只用作统计分析。衷心感谢您的支持和配合！11级经管系会计1班2012年5月14日自然情况：1.性别：A、男B、女2.您的年龄：岁3.您的文化程度：A、高中、职业中专及以下B、大专C、本科D、研究生及以上学历4.您的职业：A、在校大中专学生B、国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人C、专业技术人员D、行政人员及从事消防、邮电等业务的人员E、商业、服务业人员F、农、林、牧、渔、水利业生产人员G、生产、运输设备操作人员及有关人员H、其他从业人员具体问题：5.您

4、知道五四运动爆发的原因吗？A、不知道B、大概知道C、知道6.您知道五四精神吗？A、不知道B、大概知道C、知道7.您认为当代青年是否还需要继承和发扬五四精神？A、不需要B、无所谓C、需要8.您是否参加过五四青年节的活动？A、从未参加过B、在学校参加，工作单位未参加过C、在学校未参加，在单位参加过D、在学校、单位都参加过9.如果您参加过五四青年节活动，是因为A、有规定必须参加B、很有意义C、反正闲着，参加一下也无妨10.如果您没有参加过五四青年节活动，是因为A、学校或单位未组织过这样的活动B、有这样的活动，但未有机会参加C、有这样的活动，但不感兴趣11.您

5、和您身边的同龄人如何看待今天的五四青年节？A、忘记过青年节的年轻人越来越多了B、积极参加团组织志愿活动的人越来越多了C、年轻人越来越不知道青年节该干什么了D、让年轻人感兴趣的活动太少了E、青年节的活动越来越丰富了，可选的活动太多了F、以往的五一黄金周把青年节的味道都冲淡了G、有组织的活动少了，自发的青年活动多了12.您认为最适合在五四青年节举行的活动是？（可多选）A、青年志愿者活动B、爱国爱党爱团的青年主题教育活动C、青年文化活动D、青年交友活动E、户外运动F、其它13.您认为最能体现青年社会责任的方面是：A、对家庭成员及他人的关怀B、遵守社会公德C、

6、具备集体认同感与归属感D、国家（民族）责任感E、对生存环境的爱护和对国际社会的关注14.您认为当代青年更需要什么样的精神品质？（可多选）A、集体意识与责任B、理性的爱国主义C、坚毅品质与独立人格D、创新精神E、相互关怀意识F、对真知、进步的不懈追求15.相比过去而言，您认为当代青年社会责任感：A、增强B、无明显差距C、减弱（选A者，请回答16,选C者，请回答17，选B者请直接做18题。）16.您认为当代青年社会责任感增强最主要表现在A、政治信仰坚定，关心祖国前途，积极参与政治生活B、理想信念清晰、能正确处理个人利益与社会利益的关系，有诚信意识C、保持艰

7、苦奋斗精神、具备团结协作观念D、对社会责任感理解深刻，自觉履行公民义务，严格遵守社会公德17.您认为当代青年社会责任感弱化最主要表现在A、政治信仰迷茫，不关心祖国前途，不愿参与政治生活B、理想信念模糊、过度追求个人利益与需求，诚信意识淡薄C、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差D、对社会责任感理解不足，不能自觉履行公民义务，不严格遵守社会公德18.您认为以下哪类人最堪称当代青年的典范？A、革命领袖B、演艺体育明星C、每一个帮助别人，奉献社会的普通人D、各个行业中成就突出的人E、有突出贡献的历史人物F、自己的父母或长辈G、走在创业路上的青年H、在本职岗位上

8、兢兢业业工作的平凡人I、其他歌唱爱国传承五四文化—歌唱比赛重温入团誓言我志愿加入中国共产主义青