软件工程学习指南

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1、软件工程学习指南第一部分考核说明《软件工程》是中央电大开放教育计算机应用专业（专科）计算机应用软件开发方向必修的专业基础课程，主要讲解软件工程学如何提供一套科学合理的工程方法，以及在软件产业中的作用。（一）、考核对象：本课程的考核对象为电大计算机应用专业专科学生。（二）、考核方式：本课程采用形成性考试与终结性考试相结合的考试方式。（三）、命题依据：本课程依据课程的教学大纲要求命题组织考核，所使用的教材为中央电大出版社出版的《软件工程》（陈明编）。本课程考核说明是形成性考核与终结性考核命题的基本依据。（四）、课程总成绩的记分方法：形成性考核成绩占总成绩的20%，终结性考试成绩占总

2、成绩的80%。课程总成绩按百分制记分，60分为合格。（五）、形成性考核的形式及要求：形成性考核主要考核学生平时作业成绩及实验的完成状况，依作业及实验的平时成绩由各地方电大的课程主管教师给定。中央电大将不定期随机抽检各地电大学生的作业及实验报告。(六)、终结性考核的要求及形式1、 考试要求考核学生掌握和运用软件工程知识进行规划与指导软件开发研究工作的能力。本考核说明将使用下列术语分别表明几种要求层次：l 了解l  理解l  掌握2、 组卷原则依《软件工程》教学大纲规定的要求，按掌握、理解、了解三个层次命题。试题的难易程度和题量适当，按难易程度分为三个层次：容易约占40%，一般约占

3、40%，较难约占20%。试题覆盖面广，并突出重点。在教学内容范围内，按照理论联系实际的原则，考察学生对所学知识应用能力的试题，不属于超纲。3、 试题类型及试卷结构考试题型可以有填空题、选择题、判断题、问答题、程序设计与算法描述题等。填空题、选择题、判断题主要考核学生对基本概念的理解和掌握程度。问答题、程序设计与算法描述题主要考核学生对所学知识的应用能力。4、 考试形式采用闭卷笔试，答题时限120分钟。第二部分考核内容和要求第一章  软件工程概述一、重点掌握的内容：软件和软件工程的基本概念"TimesNewRoman";mso-bidi-font-family:宋体'>二、   

4、         一般掌握内容：软件生存周期及软件开发的各种模型。三、考核知识点：软件：软件定义由以下三部分组成：（1）在运行中能提供所希望的功能和性能的指令集（即程序）；（2）使程序能够正确运行的数据结构；（3）描述程序研制过程、方法所用的文挡。软件是一种产品，同时又是开发和运行产品的载体。作为一种产品，它表达了由计算机硬件体现的计算潜能。作为开发运行产品的载体，软件是计算机工作的基础、信息通信的基础，也是创建和控制其他程序的基础。软件的特点:①软件是一种逻辑实体，而不是具体的物理实体，因而它具有抽象性。②软件是通过人们的智力活动，把知识与技术转化成信息的一种产品，是在研制、

5、开发中被创造出来的。③在软件的运行和使用期间，没有硬件那样的机械磨损、老化问题。④软件的开发和运行经常受到计算机系统的限制，对计算机系统有着不同程度的依赖性。⑤软件的开发至今尚未完全摆脱手工的开发方式。⑥软件的开发费用越来越高，成本相当昂贵。软件的分类:软件依据不同的标准,可划分为不同的分类。软件工程：是指导计算机软件开发和维护的工程学科。采用工程的概念、原理、技术和方法来开发与维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来。软件工程准则可以概括为六条基本原理：（1）用分阶段的生存周期计划严格管理；（2）坚持进行阶段评审；（3）实行严格的产品

6、控制；（4）采用现代程序设计技术；（5）应能清楚地审查结果；（6）合理安排软件开发小组的人员。软件危机：指的是软件开发和维护过程中遇到的一系列严重问题。软件工程的基本内容：软件工程学的内容可包括理论、结构、方法、工具、环境、管理、规范等。软件生存周期：一个软件从定义到开发、使用和维护，直到最终被弃用，要经历一个漫长的时期，通常把软件经历的这个漫长的时期称为生存周期。软件生存周期一般可分为以下阶段："TimesNewRoman"'>·问题定义"TimesNewRoman"'>·需求分析与可行性研究"TimesNewRoman"'>·设计"TimesNewRoman"'>·编码"T

7、imesNewRoman"'>·测试"TimesNewRoman"'>·运行与维护软件生存期也可以分为三个大的阶段：计划阶段。开发阶段和维护阶段。软件开发模型：软件开发模型是跨越整个软件生存周期的系统开发、运作、维护所实施的全部工作和任务的结构框架。瀑布模型即生存周期模型，由B.M.Boehm提出，是软件工程的基础模型。其核心思想是按工序将问题化简，将功能的实现与设计分开，便于分工协作。采用结构化的分析与设计方法，将逻辑实现与物理实现分开。此外，还有螺旋模型、第四代技术模型、原型模型、构件组