劳动者素质与企业效益的关系

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1、◆劳动者素质与企业效益的关系要发展科学技术，发明、创造、利用先进的技术装备，采用先进的工艺流程都需要劳动者去实施。当然，我国职业技术教育受到前所未有的冲击，在九届人大四次会议和九届政协四次会议上，知识界和业业界的代表和委员都呼吁要重视职业技术教育。一些代表忧心忡忡地指出，近年来，重大安全事故频发，与各行业中训练有素的技术工人和高素质劳动者缺乏不无关系。一些行业服务态度和水平差，因为从业人员大多没有受过职业训练；没有电工资格的人在管电、架设电网，没有焊接资格证书的工人在焊接……一场大火本可以避免，如果当事人有基本的安全常识，一场倒塌事故也可以避免，如果焊接工人是技术工

2、人而不是门外汉……为什么同样的手表配件，在中国工厂与在瑞士工厂组装出来的质量不一样？为什么同样的轿车零件、同样的汽车品牌，国内的和国外厂家的组装质量相差很远？经北京市为例：一线技术工人特别是高级技术工人严重缺乏，180万从业人员，大专以上文化程度的不到70万，仅店38%，受过系统中等职业技术教育的仅占15%，技术工人中高级技工以上的仅占3.5%，按我国现阶段工业水平的要求，高级技工至少应占7%。现代生产越来越需要熟练的技术工人，只有满足工业发展对技师和高级技工的需求，实现蓝领工人的高素质化，才能加快用高新技术改造传统产业的步伐。在发达国家经济迅速增长的过程中，除了有

3、高水平的科研队伍外，还有一支高素质的熟练掌握现代技术和技能的职业岗位的需求从20%提高到65%，对不需要技术的一般劳动力，从原来的60%下降到15%。德国一直自称职业技术教育是他们经济发展的秘密武器。在德国平均失业率为10%，博士、硕士可能找不到工作，但是职业学校毕业学生的失业率不到2%。因此要扩大高等教育，发展职业教育，完善岗前职业资格证书制度，岗中职业技能培训制度和转岗、下岗培训再就业制度。作为职业学校的学生要适应知识经济时代，知识加速度更新的要求，树立“终生教育”观念，并且加强业务技能学习和训练，加强职业道德修养，力求掌握几门专业技能，具备“一专多能”的本领。

4、3、提高经济效益的方法和途径教师出示：海尔公司的发展历程及成功经验：你认为海尔的成功经验在企业怎样提高经济效益上给了我们哪些启示？学生讨论、分析、得出结论：技术创新、科学管理、集团经营、顾客至上。教师从学生的回答中概括出提高企业经济效益的有效方法并深入展开：海尔的成功告诉我们：成功的企业要向科技要效益、向管理要效益、向规模要效益、向市场要效益。进一步讲：（1）海尔经验之一：向科技要效益──依靠科技进步，使企业的经济增长方式由粗放型向集约型转变。科学技术水平的提高体现在两个方面：一是先进的技术设备，先进的生产工艺；具备这一条件，企业才可能降低成本消耗，提高劳动生产率，

5、在相同的时间内生产出更多的产品，进而提高经济效益；二是企业劳动者的科学文化水平和技术水平。只有这两方面有机结合起来，先进的设备和工艺才能发挥其作用，才能促使企业的经济增长方式由粗放型转向集约型。教师设问：请同学们阅读教材，比较粗放型与集约型的不同。经济增长方式具体内容结果粗放型（外延型）单纯依靠增加生产要素的投入，即增加投资、扩大规模、增加人员与设备的方式，增加国民经济的总量经济效益不高，资源浪费严重集约型（内涵型）有利于经济效益的提高在外部规模不扩大、人员设备不增加的前提下，主要依靠采用先进技术和工艺、改进机器与设备及提高产品科技含量的方式，增加国民经济总量教师出

6、示一组图表：图：2005年世界发明专利授权比例表：我国关键设备进口和自产比例项目数控机床石油化工装备航空设备、医疗设备、精密仪器芯片制造装备光纤制造装备进口70%76%80%80%100%自产30%24%20%20%图：中国与创新型国家在科技诸方面的比较教师设问：上述图、表、图分别说明什么问题？学生讨论、分析、得出结论：我国的发明专利较之发达国家少、自主创新能力弱；我国缺乏核心技术，关键设备依赖进口；我国的自主创新能力与以美国为代表的发达国家存在很大差距，建设创新型国家任重道远。教师归纳总结：要真正实现经济增长方式由粗放型向集约的转变，必须提高我国企业的自主创新能力

7、。创新是一个民族进步的不竭动力，坚定不移地推进科技进步和创新，充分发挥科技第一生产力的作用，把我国经济社会发展切实转入科学发展的轨道。因此，党和国家提出建设创新型国家的新战略。学生阅读材料：自主创新磨砺竞争之刃“吉利”勇闯世界汽车市场（2）海尔经验之二：向管理要效益──采用现代管理方法，提高企业的经营管理水平海尔的巨大成就除了来自科技创新之外，还有它的管理制度，如明星奖励制度、斜坡球体定律、激活休克鱼等，正是海尔的管理创新促进了科技创新。我们现代的企业管理，从一定意义上说，就是这样一种谋略。现在流行的MBA工商管理硕士学位其实研究的就是如何在管理上使企业保持活力