高二英语中秋十一集训课程

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1、高二十一集训课程高二十一集训课程一、课程说明课程介绍以新课标人教版高二教材为基础，旨在巩固高二阶段的重要知识，根据学生考试试卷中必不可少的阅读、写作进行技巧讲解，旨在让学生掌握解综合题型的技巧和方法，培养和训练学生的综合能力，同时提高学生对综合题型的兴趣。课程亮点本课程注重技巧方面的讲解、演练、难易结合，提高学生的兴趣，同时也在很大程度上提高学生的解题能力。趣味性和应试性巧妙结合，寓教于乐；系统讲解阅读和写作技巧，使学生的综合能力大幅度提高；结合综合题型，巩固学生的基础知识；结合综合题、阅读题，提高学生长难句的理解力。课程编写体例与课程定制编写体例：课程主要涵盖四方面的内容：阅读技巧的讲练

2、；基础写作技巧的讲练；读写任务型写作中的概括技巧；读写任务型写作技巧。每一个专题分为教学内容、教学目标、教学重点难点、教学过程、随堂练习、课后作业。课程定制：共六个专题，12个课时完成，计划每课时用时60分钟。二、课程内容教学内容建议课时第一讲阅读理解（I）2小时第二讲阅读理解（II）2小时第三讲基础写作2小时第四专题基础写作（二）2小时第五专题基础写作（二）2小时第六专题专题演练2小时101高二十一集训课程目录第一讲阅读理解（I）3教学内容3教学目标3教学重难点3教学过程3第二讲阅读理解（II）22教学内容22教学目标22教学重难点22教学过程22第三讲基础写作34教学内容34教学目标3

3、4教学重难点34教学过程34第四专题基础写作（二）53教学内容53教学目标53教学重难点53教学过程53第五专题基础写作（二）65教学内容65教学目标65教学重难点65教学过程65第六专题专题演练81阅读演练81101高二十一集训课程第一讲阅读理解（I）教学内容1、了解英语阅读考查的知识点和应具备的能力。2、阅读理解词义猜测题和主旨大意的解题技巧、训练。教学目标词义猜测题１、掌握词义猜测题的技巧与方法。定义释义法、对比法、因果法、根据同等关系猜测词义、根据生活经验常识和逻辑推理推测词义、根据文章的综合信息推测词义２、运用所学的技巧和方法解词义猜测题。主旨大意题１、掌握主旨大意题的技巧与方法

4、。无主题句、开门见山、归纳法、首尾呼应定主旨２、运用所学的技巧和方法解主旨大意题。教学重难点１、通过阅读的技巧掌握文章的大意。２、正确寻找信息出处的能力。3、运用技巧和方法解题的能力。教学过程Step1:　英语阅读理解点拨101高二十一集训课程阅读理解主要考查的知识点：①掌握主旨大意，辨别主旨句与细节关系的能力。②归纳全文信息，理解全篇信息间的逻辑关系并进行推理、判断的能力。③深层理解，挖掘文章没有明确表达的意义的能力。④数据推理，图形辨认，结合常识，理解主题的能力。⑤既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解和判断推理。⑥较复杂的长难句的处理能力。应试技巧点拨1、四个步骤

5、（1）速读短文，了解短文的主旨大意，辨别文体，掌握结构。（2）看题。了解考查内容，带着问题读材料，寻找答案。（3）复读。对所选答案有针对性地寻找支撑论点的关键信息。（4）核查。注意各题的答案应逻辑一致，不能自相矛盾。尽可能找到（从文中）根据，确保正确无误。2、四个善于（1）善于审题，找出文中依据。（2）善于寻找线索。（3）善于抓主题句，解决概括题。（4）善于筛选、比较、衡量、综合文章的有用信息。3、三个避免（1）只见树木不见林。（2）难题耗时太多。（3）阅读方式不当。Step2：各题型方法详解词义猜测题101高二十一集训课程猜测词义是英语阅读的重要技巧，也是高考中必考的题型。高考中常考的词

6、一般为实词（动词、名词、形容词等）。就方法来说，主要根据上下文线索（throughcontextclues）和构词法等来推断。一、定义释义法◆方法点拨：释义指对陌生词的解释(解释性描述)，一般通过定义、定语从句、词组、同位语从句来体现。其表现形式为：用thatis，inotherwords，or，mean，becalled，referto或连系动词tobe等定义或重述形式来解释生词。如∶［例题1］：Anthropologyisthescientificstudyofman.［例题2］：Theherdsman,wholooksaftersheep,earnsabout650yuanay

7、ear.［解析1］：从解释thescientificstudyofman可知anthropology的意思是“人类学”。［解析2］：定语从句中looksaftersheep就表明了herdsman的词义为“牧羊人”。◆活学活用（一）利用上述方法，猜出下列各句划线词的意思。1.Sociologyisthetermusedtodescribethescientificstudyofhumansociety.2.T