《遵守交通规则》教案2

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1、《遵守交通规则》教案一、创设情境，激趣导入我们每天背着书包上学的时候，父母除了叮嘱我们要好好学习，还叮嘱你什么了？你知道怎么做才能让他们放心，安安全全去上学，平平安安回家来吗？对，路上的车辆太多了，走路一定要遵守交通规则。二、活动探究，开放拓展1、马路上的交通安全今天同学们都安安全全的上学来了，上学路上你都注意什么了？学生讨论汇报。2、认识常见的交通标志路上除了有警察叔叔站岗，还有一些纪律严明的不动警察，他们是谁呢？就是你你们手中的交通标志。请同学们拿出课前制作好的交通标志，说说你制作的标志代表什么意思？这

2、些不动的警察太多了，我们把他们分成四组：警告标志、指示标志、禁令标志、指路标志。看看你手中的标志属于哪一类，将他们帖到黑板上相应的位置。其实还有一些你们没有画出来的标志，我们再一起来认识认识他们吧。（课件展示）请你想一个好办法，让大家都能记住这些标志。（警告标志的图案是三角形的，禁令标志是圆形的，指路标志都有箭头……）希望同学们认识了这些交通标志，在生活中看到他们，能严格按他们要求的去做，遵守交通法规，保障安全。3、有些小朋友不遵守交通规则，以至造成了严重的后果。我们来看看几起交通事故案例。听了这几起案例，

3、你想说什么？老师这有一首歌曲，我们一起来听听。三、巩固应用1、按要求填空：请你根据自己的观察和生活经验把句子补充完整。过马路时要看（）。过马路时要走（）。走路要走（）。如果没有人行道，我们应该()。过马路时我们应先()再（）。1、模拟活动请同学们拿出课前做好的头饰，我们一起来做小品表演。学生戴好头饰，绿灯亮了，车辆正常通过；红灯亮了，车辆自觉停了下来。这时教师戴红十字头饰扮演救护车在十字路口冲了过去，看看学生的反应。师：救护车闯红灯，对不对？有没有违反交通规则？你们懂的知识真不少。你们还知道什么车遇到紧急情

4、况可以闯红灯。（110警车消防车）四、总结回顾遵守交通规则是一件大事，它关系到我们的生命安全和社会治安，所以我们大家都应该时刻注意交通安全，自觉遵守交通法规，珍爱生命，平安快乐地度过每一天。让我们一起牢记交通安全顺口溜：家乡车辆真不少，上学路上别乱跑。走路要靠右侧行，横过马路停一停。红灯信号莫着忙，绿灯亮了你才行。斑马线上排队走，做个文明小学生。交通法规要遵守，交通标志记心头。候车有序分先后，先下后上互谦让。高高兴兴出家门，平平安安保健康。红绿灯交叉路口红绿灯，指挥交通显神通；绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行

5、；黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。上学校小学生，起得早，交通小队排得好；过马路，走横道，交通安全要记牢；听指挥，别乱跑，平平安安到学校。交通安全真重要交通安全真重要，人民生活离不了。保障安全有措施，交通法规要记牢。大马路上车潮涌，警察指挥要服从。红绿黄灯是命令，标志标线要看清。交通规则要记牢小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要记牢。遵守交通规则民警叔叔顶呱呱，全心全意为大家，来往车辆听他话。红灯亮，要停下，绿灯亮，才能行，安全行车人人夸。