《柳笛和榆钱》习题2

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1、《柳笛和榆钱》习题一、把文中的精彩句段摘抄下来，再多读几遍。二、照样子，写句子。1、例：榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。小鸟在树上2、例：榆钱亮晶晶、绿盈盈，真像一串串晶莹的玉荚。雨后，荷叶上的小水珠圆圆的，亮亮的，三、下面这段话写了小作者是怎样做柳笛的。先读一读，注意加横线的词语，然后仿照它的样子，写写自己做一件东西的过程。春天，我们折下一根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后拧一拧，使绿色的树皮略略松动，猛一下把它褪出树枝，一管柳笛就温驯地呈现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。四、阅读短文，完成习题春天吹着

2、口哨沿着开花的土地,春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。新翻的泥土闪开了路，滴着黑色的油，哨音顺着犁铧地镜面滑过去了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟得啼啭？可有牛的哞叫？沿着开花的土地，春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。它悄悄的掀开姑娘的头巾，

3、从她们红润润的唇边溜过去。它追赶上了马车，围着红缨的鞭子盘旋。它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的歌声——早！1、查字典，在文中标出带着重号的字的读音。2、文章写到了春天里的哪些具有代表性的事物，在文中用横线画出来。3、用一两句话说一说你读完这篇文章的感受。参考答案：一、略二、1、叽叽喳喳的唱着动听的曲子。解析：拟人手法的运用。2、真像一颗颗剔透的珍珠。解析：比喻手法的运用。三、略四、1、zhuànhuámōu2、嫩叶、小花、风筝、新

4、翻的泥土、犁铧等等3、略（言之成理即可）例如：用拟人手法描写春天吹着口哨，生动形象的展现出春天的活泼和美丽。春天用口哨声吹醒了柳枝和杏花，唤来了百灵鸟，展现出一副美丽的春景图。