国际经济学 南开课程 笔记

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1、国际经济学南开课程笔记第一章国际经济学研究对象：研究稀缺资源在世界范围内的最优配置，及在此过程中发生的经济活动和经济关系。国际经济学理论的发展：1.重商主义：观点a.金银货币是财富的唯一形式，是财富的衡量标准；b.国内贸易不增加社会财富，财富来自对外贸易；c.奖出限入，出口大于进口。托马斯孟为代表。反对者大卫休谟。2.古典自由贸易论：亚当斯密绝对优势理论；大卫李嘉图相对优势理论；赫克歇尔和俄林要素禀赋论。3.现代国际经济理论：新贸易理论（解释对象不同：发达国家间贸易，产业内贸易）（假设条件不同：规模经济、相互倾销、外部性等，非完全竞争市场）；要素国际流动；汇率和国际收支理

2、论；国际经济政策协调。课程的主要内容：1.微观部分：国际贸易理论与政策a)国际贸易理论（cause）：古典国际贸易理论；现代国际贸易理论b)国际贸易与利益分配（consequence）c)国际贸易政策：传统对外贸易政策；战略性贸易政策d)国际经济协调2.宏观部分：国际收支与汇率a)外汇与外汇市场b)国际收支调整理论c)国际金融关系协调d)国际要素流动：国际资本流动；国际劳动力流动学习国际经济学的方法：扎实的经济学基础；逻辑推理与图形分析相结合；理论联系实际第二章古典国际贸易理论1.比较利益理论——绝对技术差异论；2.比较利益理论——相对技术差异论；3.比较利益理论——要素

3、禀赋论；4.比较利益理论的进一步发展1.绝对优势理论（亚当斯密）a)理论分析的假定条件：(2*2*1模型)i.生产过程中只投入一种生产要素——劳动力ii.世界上只有两个国家——中国和美国iii.这两个国家都能生产两种产品——小麦和布iv.劳动力在一国范围内各部门间自由流动v.劳动力在部门间转移时机会成本不变（生产可能性边界是条直线）vi.生产要素在两国之间不能流动vii.两国经济资源都充分利用（不存在失业）viii.贸易平衡（进口量等于出口量）ix.没有运输成本和其它交易成本b)绝对优势理论的基本内容单位劳动时间产量中国美国布（码）5040小麦（公斤）25100封闭交换比

4、价1码布=0.5公斤小麦1公斤小麦=2码布1码布=2.5公斤小麦1公斤小麦=0.4码布封闭生产消费组合20码布+15公斤小麦12码布+70公斤小麦全世界生产消费量32码布+85公斤小麦贸易后专业化生产50码布100公斤小麦假定1码布=1公斤小麦30码布+20公斤小麦20码布+80公斤小麦比贸易前多消费10+58+10全世界生产消费增加18+15参加贸易的直接原因在于两国同种商品价格有差别，这种差价使参加贸易的双方有利可得。国际分工以及由此带来的各国技术优势的发挥，是国际贸易的根本来源。a)绝对优势理论的特点和局限性i.亚当斯密将“劳动分工”可以提高生产率的理论推广到国际领

5、域；ii.绝对优势理论的证明简单、直观iii.绝对优势理论是以机会成本不变为前提的，具有局限性iv.绝对优势理论不能解释一国在两种产品的生产上劳动生产率均高于另一国，而另一国劳动生产率均处于劣势地位时，国际分工和贸易是否可以进行的问题。2.相对优势理论（大卫李嘉图）a)相对优势理论的基本内容单位劳动时间产量中国美国布（码）6080小麦（公斤）2060封闭交换比例1码布=0.3公斤小麦1公斤小麦=3码布1码布=0.75公斤小麦1公斤小麦=1.3码布封闭生产消费量30+1020+45全世界生产消费量50+55贸易后专业化生产60码布60公斤小麦假定2码布=1公斤小麦30+15

6、30+45比贸易前多消费0+510+0全世界生产消费增加10+5即使一国处于绝对技术优势地位，另一国处于绝对技术劣势地位，只要存在价格差或机会成本的差别，就存在国际分工和贸易的基础和动力。原则：两利相权取其重，两弊相权取其轻。b)相对优势理论的特点和局限性i.将自由贸易的理论大大向前推进了一步，使比较利益理论的解释范围大大扩展ii.可以部分解释当今世界经济技术发展水平和层次不同的国家进行贸易的基础iii.假定机会成本不变，并且假定只投入劳动一种生产要素，强调只有劳动创造价值，具有局限性。3.生产要素禀赋论（H-O）a)要素密集度和要素丰裕度要素密集度：在生产一定产量的某种

7、产品时，两种生产要素投入的比例。Kx/Lx>Ky/Ly，则称X为资本密集型产品，Y为劳动密集型产品。要素丰裕度：指一国所拥有的两种生产要素的相对比例。Ka/La>Kb/Lb或Fa=Wa/Ra>Fb=Wb/Rb，则称A国资本丰裕，B国劳动丰裕。b)生产要素禀赋论的基本内容i.前提假定条件1.生产函数是线性齐次的，即生产过程中规模收益不变，即aF(K,L)=F(aK,aL)2.各国生产要素总量不变3.两种生产要素在生产中可以完全替代4.不存在要素密集度逆转5.产品和要素市场都是完全竞争的6.静态分析，假定经济总量处于均衡状态7.两