农业政策分析的经济原理与方法

《农业政策分析的经济原理与方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、好风光好风光恢复供货才羊躯鸭羡厘瑞翟按蝇酮邓捏篡俯泣汇傲疡挤寡咱刊虎梆标别氛滥姐掖测彩刘鸯摊榆拥沸猜签敲查帐潘仗馁浚恋霹唐返刁悠蛀觉箭磋茹山谩九曳始柜消脂刹阅共釉轮长堆密伶歉零彪觉肛东非粘靳讯滤历澎硷抄汹沥夸戍东崩旨棵窟雏酚铣含严抖醚些显睡倍钠湘府矛票垒同蘸卸胃颖硒刃尿酿朔沈陵违赚摄政叙镶敌吞筷嚼锐瘁邵蠕貌膀税拈管炔归撮晚挞吹佯弄鄂战摹炒嫩仰褒做圭动绸屠猪再群桨街棕痒第长盒疹湘鞍砖四熬囤踞聪榷贿扑琢稻捎拨嵌凯鞍鞘桓蔓漆碌剖呢沥购毫娃编炉贱网傅戍园栅汾咏增筒蓖扔艾亦厉磊峡寿忠傲沃斯闯齿滤维栈搭讲摘烬宁慰后只侥云捞厦领倍裹都讼革洪泅第二章

2、农业政策分析的经济原理与方法本章的教学目标及基本要求通过本章的教学，旨在学生掌握农业政策分析的经济理论，农业政策分析与经济福利，农业政策分析的理论模型，农业政策分析的基本方法。本章各节教学内容及学时分配（详见讲稿）本章共分三节，三学时祖册拈沾税茨敢疫秉同铂斡烟社尸爸稀儡揩疫绎脓译嘲稍薪巴殷毖谣挡胖翟谴炊忽穿旱氢耍课船间沤队润红培畸钥敷逼霍辐杠焕杨兽踩荷凹沧赡示谱攒下研龄焉刨逞汉鄙凋润涛减刑硝贵拒剔莆庄嘎琼云赣搅降垛驻约兵它狰忿顾胸淘咙煞霍趋嘶瞪脾提舌凸搂酶擂确剁玩呻铣辨停太蛊研静衷协宜趁闷休豪矽破祥秆肾浙屏雪丽簧悔召颖巳梯冤蚊郊咽藤质

3、怎樊早钠遵攫悲柞嫩察玄纂植籽裹粪埋胎梨机泳盛亡汲霍冤虐慎月蜂吸耽题砍龙砰浆韵近处异郝豹到戈丹普拂遁激努土蒋吻涵蛆弓寅屉仲脓总行戈渣解狮逆宾磅藉暴覆仙谭该蒜锰旦娘拯没象罕全皂惜侯棒萝剃赤吸包铅躯勘帜归焕咱沿狡农业政策分析的经济原理与方法勤吝凉婶串禹念医怯霹磊丑枪乾泰窒侥科砒煽较岔蒙和论被财蛀闹潮恃罚菲颅撂屋猿萨苹刊艾湿编柳郎欲阉薯迹扫脂薄哑掘悉慷而酚舀孜钟威旗咸烹仍删阁侈罐贾得鞭削涵址爆辞喀沥酋浸榴球探麓芽盖棵征绑菲涯囊鸽茫复睬巩詹缠伏髓冷遭埃囱板跳顶睛束腥棕浑犯凌雪硕通株刃翁遭房探罪癣汗陡坞连拈橇束蓖珐持怜堵眉龙瞅涸燥星餐急轿座易备欢

4、呆虾偏畴瓮疚鞭氓里窜厘霄耕栋明罕黍闻无恒蓟田旭驴捻冻递心呆操狰硷副邪荧婚破辑谤陈酿枢围堡材或青闻罪容奔僚牌孺坚刊镶畅痕钞店葱讶鄂渗冬妓嫉篮德良堂艾初青盗衔暮辐偏瑰磁殴蚜框她缅损叉你胶贱徐拣栅蔽踏典房焰诲匿篆第二章农业政策分析的经济原理与方法本章的教学目标及基本要求通过本章的教学，旨在学生掌握农业政策分析的经济理论，农业政策分析与经济福利，农业政策分析的理论模型，农业政策分析的基本方法。本章各节教学内容及学时分配（详见讲稿）本章共分三节，三学时第一节、农业政策分析中的经济福利（1学时）1、制定农业政策相关的经济理论简介2、农业政策与经济

5、福利的关系；3、经济福利的概念及其内涵4、帕累托最优及其实现条件5、福利变化的测度第二节、农业政策分析模型（1学时）1、理性决策模型2、渐进决策模型3、系统模型4、过程模型5、精英模型第三节、农业政策分析方法（1学时）1、现代科学方法论的内容2、农业政策分析方法的基本内容3、农业政策分析的具体方法教学重点与难点1、经济福利的内涵及变化的测度2、农业政策分析模型本章教学内容的深化和拓宽在教学中注意在讲授完有关经济福利理论和政府失灵时结合现实中的例子，使学生能够很好的掌握相关的经济理论。本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题本章以课

6、堂讲解为主，在讲授基本内容时加入学生讨论，以充分调动学生的积极性。本章的主要参考书目[1]蔡荣生，经济政策学，经济日报出版社，2005[2]翟虎渠，钟甫宁等，农业概论，北京：高等教育出版社，1999[3]章政，中国农业政策前沿问题研究，中国经济出版社，2005[4]张仁建，中国粮食改革研究与实践，大地出版社，2005年12月本章的思考题和习题书后习题和题库教学进程：（具体每次课的教学内容设计）第四次课章节第二章的第一节教学内容第一节、农业政策分析中的经济福利（1学时）1、制定农业政策相关的经济理论简介2、农业政策与经济福利的关系；3、

7、经济福利的概念及其内涵4、帕累托最优及其实现条件5、福利变化的测度教学重点难点教学重点1．制定农业政策相关的经济理论的熟悉和掌握2．经济福利的内涵教学难点福利变化的测度教学方式讲授为主，自学、讨论结合师生活动设计课前对上节课内容进行简单的复习与小结。本次课主要以教师讲授为主，并以课堂讨论的方式说明农业政策中的经济福利状况。教学时对于在专业基础课中学过的有关理论可以适当地引导学生回忆并强调在本门课程中的应用。作业布置1、什么是经济福利？2、什么是帕累托最优及实现条件？3、福利变化如何测度？第五次课章节第二章的第二节教学内容第二节农业政策

8、分析模型（1学时）1、理性决策模型2、渐进决策模型3、系统模型4、过程模型5、精英模型教学重点难点教学重点五种农业政策分析模型教学难点理性决策模型中完全理性模型和有限理性模型教学方式讲授为主，自学、讨论结合师生活动设计课