云南师范大学旅游与地理科学学院

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1、云南师范大学旅游与地理科学学院旅游管理(中国与东盟合作)(非师范)专业培养方案一、培养目标本专业培养具有扎实的旅游学理论基础,掌握旅游学基本思想方法和实践技能,学识深厚、素养全面、视野开阔,具有创新精神和实践能力,有持续发展潜力,熟悉中泰两国旅游及相关行业的政策、法规和发展动态,能够熟练运用英语和泰语,适合在中泰旅游企业事业单位从事经营、管理、规划、营销等国际化专门人才。二、人才规格基本规格:本专业毕业生应具备良好的英语、泰语、计算机应用等能力,掌握管理学、经济学、旅游学等学科专业基础知识,具备良好的,具有较好的文化修养、健康的心理素质

2、、科学严谨的态度、踏实创新的精神和较强的英语泰语交流能力。具体应体现在以下几方面:1.素质要求:具有良好的思想道德素质、文化素质、专业素质和心理素质;具有健康的体魄;具有符合职业要求的仪态仪表;积极参加社会实践,具有理论联系实际和实事求是的科学态度;具有创新和竞争意识;具有涉外工作人员的基本素质,遵纪守法,树立高尚的职业道德、良好的职业习惯和较强的现代服务意识。2.知识要求:掌握泰国社会、政治、经济、文化、历史、地理、外交等方面的基本情况;熟悉我国有关涉外政策和法规;掌握旅游经济、管理、营销、法规、规划、教育等方面的专业基础知识。3.能

3、力要求:具有较强的英语和泰语交际能力、扎实的英语和泰语听说读写译等基本功,语音语调规范;具有良好的汉语修养,有较强的逻辑思维和表达能力;熟悉涉外业务,具有较强的独立工作能力和应变能力,能科学分析和处理涉外事务中的实际问题;熟练运用计算机及常用办公软件;掌握资料查询、文献检索、撰写论文的基本方法。-8-三、培养模式本专业实行2+2的专业培养模式学生在云南师范大学学习本科阶段前2年的专业基础课程和专业方向课程,赴泰国继续学习相关专业本科阶段后2年的专业基础课程和专业方向课程并选修相关课程,完成专业实习。第八学期回国完成毕业论文。学生前两年主

4、要学习通识课程、专业基础课程和部分专业方向课程,夯实基础;后两年主要学习专业基础课程、专业方向课程、专业实践课和专业(方向)选修课程。四、时间安排基本学制为4年,同时实行弹性学制(3-6年),允许学生提前1年毕业或延长学习年限。经学校批准,学生可以休学、勤工俭学但在校学习期限(含休学时间)一般不超过6年。基本学制(4学年)教育教学时间安排表(单位:周):项目第一学年第二学年第三学年第四学年合计备注一二三四五六七八入学教育11国防教育(含军训)**按学生处安排执行专业见习⑴1+*1*另有1周假期进行专业见习⑵1+*1*另有1周假期进行专业

5、实习88另有5周假期进行专业调查11毕业论文(毕业设计)*1010与课程同时进行,第七学期选题、开题社会实践******在假期或课外进行职业规划与就业创业指导******考试1.51.51.51.51.50.51.50.510课堂教学(授课)16181817181899123机动2.50.51.51.50.50.51.50.59教育周数2120212021202120164寒暑假474747437学年周数52525245201五、毕业标准1、毕业资格:思想政治合格,修完本专业计划规定的所有课程,通过毕业论文答辩,获得相应学分且所获得学分

6、的结构符合要求。-8-2、授予学位:取得毕业资格、修够规定学分、符合《云南师范大学本科生学位条例》相关规定者,授予管理学学士学位。六、课程设置(教学计划)㈠课程类别和结构比例课程类别课时数%学分数%必修课通识必修课程320216812.181.92614115.685.4学科(专业)基础课程128448.56941.3专业方向课程56421.33219.2专业实践课程148.4选修课通识选修课程1924807.318.110265.014.6学科选修课程专业选修课程28810.9169.6总计2648100167100㈡课程计划(基本学

7、制)课程计划总表课程类别基本学制各学期授课周数与周课时分配课时学分备注16周18周18周17周18周18周9周9周一二三四五六七八必修课程通识必修课程61032026专业基础课程1098101414124128469专业方向课程3366121656432专业实践课程专业见习⑴1周1周1另有1周假期进行专业见习⑵1周1周1另有1周假期进行专业实习8周8周6另有5周假期进行专业调查1周1周1毕业论文(毕业设计)10周10周5与课程同时进行,第7学期选题、开题小计19221416141424202168139选修课程通识选修课程限定选修课程2

8、22964考核达到要求可获学分,未达要求必须选修任意选修课程222966任选3门,每门2学分学科选修课程专业选修课程888828816选8门16学分小计2244888848026合计212418202222

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