2018届高三文科综合周日测试题答案（2017.11.9）

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1、2018届高三文科综合周日测试题（2017.11.9）地理参考答案选择题题号1234567891011答案CDCCDAABBCB综合题36.【答案】.⑴大约处于7°N至12°N之间的地段(泰国境内)，北连中南半岛，南接马来半岛；（4分）大致处于98°E、101°E之间，西侧为印度洋(安达曼海)，东侧为太平洋。（4分）⑵支持方案Ⅰ：处于地峡最窄处，工程量小，成本低。（4分）地质构造(灾害)、气象条件等。（4分）支持方案Ⅱ：处于地峡南部有湖泊分布的地带，工程量较小，成本较低。（4分）地质构造(灾害)、气象条件等。（4分）⑶泰国：拉动经济的发展，增加就业机会，增加收入，加强与其他国家的

2、贸易往来。（4分）中国、日本等东亚国家：以石油运输为主的海上贸易航程缩短，节省运费，运输安全性得到提高。（4分）37.【答案】⑴开封发生旱灾的次数较多，主要原因：开封地处北方地区，年降水量较少；（4分）开封发生旱灾主要在春季，原因：雨季未到，蒸发旺盛，农业生产需水量大；（4分）武汉发生旱灾主要在夏季，原因：受副高控制，形成伏旱。（4分）⑵疏浚河道；裁弯取直；退耕还湖；引水稀释。（8分）⑶自然环境的恶化；政治中心（人口重心）的变迁，导致生态破坏加剧。（答案须体现出变化）（4分）⑷城市人口增多；城市规模扩大；城市化水平提高；城市环境问题加剧；（8分）2018届高三文科综合周日测试题

3、（2017.11.9）政治参考答案选择题题序121314151617181920212223答案ABCBCCBBCDCC综合题38.【答案】（1）①规划建设雄安新区，是深入推进京津冀协同发展的重大战略部署，有利于全面促进资源节约和环境保护，增强京津冀地区可持续发展能力。（3分）②有利于加快转变经济发展方式，培育京津冀地区创新驱动发展新引擎。（3分）③有利于集巾疏解北京非首都功能，加快补齐区域发展短板，提升河北经济社会发展质量和水平，优化京津冀城市布局和空间结构，拓展区域发展新空间。（3分）④有利于更好地发挥市场在资源配置中的决定性作用和政府宏观调控的作用，激发京津冀地区市场活力。

4、（3分）⑤有利于促进京津冀地区积极参与国际经济竞争与合作，全面提高开放型经济水平。（3分）（以上每点3分，答对4点即可得满分）（2）①着眼党和国家发展全局，立足大历史观，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，深入推进京津冀协同发展战略，打造全国创新驱动发展新引擎。（3分）②落实科学发展观，集中疏解北京非首都功能，探索人口经济密集地区优化开发新模式，调整优化京津冀城市布局和空间结构。（3分）③党科学执政，牢固树立和贯彻落实新发展理念，实践中央治国理政新理念新思维新战略，适应把握引领经济发展新常态。（3分）④党民主执政，集中全党和全民的智慧，做到科学民主决策，彰显治国理政的成熟稳重

5、。（3分）39.【答案】（1）①坚持尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。党中央是在充分认识和把握中国特色社会主义发展的根本规律的基础上，清醒认识历史进程，不断与时俱进而做出的科学判断。（4分）②坚持一切从实际出发的原则。这一判断，是基于中国国情做出的理性判断，原有的“落后的社会生产”已经不符合社会现实，我国将全面建成小康社会，同时经济社会发展还存在“不平衡不充分”的状况。（4分）③认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验发展真理。党中央能客观面对社会发展建设中存在的问题，立足于社会实践的变化，实现了党对社会主义初级阶段主要矛盾认识的深化

6、。（4分）（2）①文化建设坚持社会主义文化方向，发展人民群众喜闻乐见的大众文化。（3分）②电视剧通过现代传媒创新传播方式，重塑正道，彰显正义满足了国人的精神需求，把握了文化发展的规律，做到了文化自觉与文化自信。（3分）③文化发展要不断创新，不仅要从博大精深的传统文化中吸取营养做到内容创新，还要做到体制机制创新.技术手段创新，与时代精神相结合，推动文化发展。（3分）④立足广大人民群众的伟大实践，发挥人民群众的主体作用，文化发展要贴近群众生活.贴近群众实践。（3分）（3）①电视剧作应自觉彰显社会主义核心价值观，把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一。（2分）②既要继承中华优

7、秀文化传统，又要创新表达方式，彰显中华文化魅力。（2分）③要面向广大人民，反映人民的利益与呼声，提供为人民大众喜闻乐见的剧作。（2分）（这一问学生答出2点即可得满分）2018届高三文科综合周日测试题（2017.11.9）历史参考答案选择题题序242526272829303132333435答案CBDDAACCBDDD综合题40.【答案】⑴背景：国家四分五裂；资本主义经济发展；法国的入侵；英国商品的输入；思想家的宣传，容克贵族传统。(6分)影响：积极：促进德国公民性格的养成；推动