泥河子希望小学“十二五”信息化建设工作规划

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1、泥河子希望小学2011-2015年信息化建设工作规划为了加快我校教育现代化建设，提高现代教育技术在教育教学中的应用水平，促进学校素质教育的全面实施，在未来的五年中，始终坚持以“科学发展观”统领学校工作全局，深化教育改革，推进教育创新，加快教育现代化建设，努力创办人民满意的教育。根据《国家中长期教育改革和发展纲要》、和《张家口市基础教育信息化“十二五”发展规划》，及《区教育局2011-2015年信息化建设工作安排》结合我校教育信息化发展实际，现将近五年信息化建设工作安排如下：一、指导思想：我校教育信息化工作以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导，以

2、信息技术教育和教育信息网络建设为核心，以科学发展观统领教育信息化全局；依照上级要求，根据统筹规划、分步实施；点面结合、动态更新的原则，全面推进教育信息技术的硬件、软件建设，逐步使教育的信息化水平达到预定的目标和状态，为学校教育的发展作出贡献，使我校教育的现代化、信息化再跃上一个新的台阶。二、发展目标：在信息传播技术迅猛发展的今天，面对着“知识爆炸”的新世纪，我们觉得现有的教育内容、教育手段和教育方法等正受到极大的挑战。通过五年的努力，要使泥河子希望小学教育信息化建设达到同类学校先进水平，逐步建成具有泥河子希望小学特色的信息技术管理、运用平台。培养一批掌握现代教育理论

3、和教育信息技术进行教育教学和科研的师资队伍；在教师中全面实施信息技术与远程教育应用创新工程；教育信息资源和技术在教育教学中得到广泛应用，大面积提高教育教学质量；逐步形成我校教育科研的研究氛围，提高通过网络进行课题研究的能力；学校要加大对信息技术的投入，与全区的教育资源联网，加入城域网改变我校的教育模式。三、主要任务：（一）加强基础建设投入。在今后五年的实施过程中，要结合实际，积极地建设好信息化教学环境，主要建设以下几个方面：1、进一步做好校园网的改建与扩建工作，并根据教学需要及时更新信息化配套设备，初步建成电子阅览室、数字化图书室，为师生获取信息制作课件提供便利。2

4、、对现有的计算机教室和语音教室适时地维护与改造，使之更好的服务于教育教学，更有利于教师对教学过程的调控。3、进一步提高生均拥有电脑比例；为每一位教师配备笔记本电脑。4、继续管好用好远程教育模式一、模式二、模式三的资源。5、每个教室和专用教室配备多媒体电脑、实物投影仪，逐步形成“校园网”的良好格局，真正体现信息化进入教室，深入课堂的目的。6、加入全区的教育“城域网”、光纤入校，完善学校的教育资源。极大的方便师生的教育学习活动。（二）优化现代教育环境，加强实践应用。1、继续加强网络环境建设，学校网络小组在进行网络建设的同时，将逐步把工作重心移向资源建设，办好网站，办出特

5、色，我校已建立了校园网，由于技术和工程方的一些原因，没有真正实现与外部网络的连通。这次要借教育局“城域网”实施工程的东风，我校对本校校园网重新进行设计，实现真正意义上的校园网。不仅及时的反映校园的新人新事，展示全校师生的风采，而且能充分反映学校实施素质教育的成就。为我校现代教育提供保障，为学生提供良好的学习环境，为老师的教学提供方便。2、以资源库的建设为保障，在资源建设上以引进、购买、自制等渠道不断充实教育资源库内容。重点要加快各学科教学资源和多媒体课件素材库的建设，为教师网上备课和制作多媒体课件以及教改科研提供条件。要积极开发、推广、应用各种经过审定的、优秀的音像

6、电子教材。根据课题的进行和教学改革实验的需要，设计、编制一批具有特色、使用效果显著的多媒体辅助教学资料。3、师资队伍建设，提高教职工的信息技术应用水平是教育信息化的重要保证。信息技术是发展迅速的新兴技能，学校要继续强化基本功练习，深入开展基本功训练和现代化教育技术应用培训，通过培训学习，让每位教师都能运用现代化的教学手段来辅助教学，改变教学观念，将先进的教育思想、方法与信息技术结合，建立让学生自主、创造性学习的环境，提高信息技术与课程的整合水平，真正实现信息技术与学科课程的整合，充分发挥学生的能动性，拓展他们的视野，丰富他们的知识。　　4、网络管理人员培训，我校现没

7、有专职的信息技术和网络管理教师争取3年之内，逐步形成一支有层次、有实践能力、有创新意识，较稳定的学校网络管理员队伍。5、开展课题实验，以信息技术教育与课程整合的研究与实践为方向，加强信息技术教育与课程整合的研究与实践。我校的指导方针是人人参与、重在实践，结合专题研究，开展教学改革实验。开展网络环境下教学过程模式探索和试验，切实提高教与学的质量和效益，并注意做好教学评价工作，认真总结经验。大力推进信息技术进入日常教学，加强信息技术与学科教学的整合。（三）实现信息化目标的保障措施1、加强领导：学校信息技术教育领导小组，全面负责指导学校的教育信息化工作，并制订依据规划