【导学案】让友谊之树常青

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1、《让友谊之树常青》导学案年级七年级学科道德与法治课题让友谊之树常青主备人柏璐课时第一课时课型新授课【学习目标】1.了解建立友谊的方法，了解呵护友谊的方法。2.学会用恰当的方法建立友谊，学会用恰当的方法呵护友谊。3.懂得建立良好人际关系对于自身成长的重要作用；4.培养主动热情、以诚相待等人际交往的美德。【学习重难点】重点：掌握建立友谊和呵护友谊的方法难点：学会用恰当的方法建立友谊和呵护友谊【学习过程】自主预习1.建立友谊，需要。无论怎样，，朋友才不会彼此错过。2.建立友谊，需要。如果一次尝试不成功，别气馁，只要，我们

2、就有机会找到朋友。3.①呵护友谊，需要。②呵护友谊，需要。③呵护友谊，需要。④呵护友谊，需要。第一篇章友谊前奏曲超级访问：1.我们班好朋友最多的同学是谁？2.你一般会如何认识新朋友的？3.你采取主动，但对方不理你，怎么办？问：通过对这几位同学的采访，你收获了哪些启示？问题归纳：建立友谊的方法是什么？第二篇章友谊协奏曲朋友，有你真好有一把伞，撑了很久，雨停了还不肯收。有一束花，闻了很久，枯萎了也不肯丢。有一种友情，希望到永远，即使青丝变白发，也能心底保留。快乐时，；伤心时，；迷惘时，。朋友，有你真好！师：请把以上内容

3、填写完整。问题归纳：呵护友谊的方法是什么？第三篇章友谊变奏曲情景再现：朋友那些事小琪是个阳光开朗的女孩，在班里有几个好朋友。这几天，小琪心情很不好，因为爸爸妈妈最近老是吵架，让她很烦恼。小琪把心里的烦恼告诉了好朋友小玲，可是没想到，第二天她的朋友们全都知道了这件事，小琪十分生气……思考：小琪为什么生气？故事续写：小组讨论，请为小琪和小玲的故事撰写出几种截然不同的结局。（要有创意哦）问题归纳：如何处理交友中遇到的冲突和伤害？【课外拓展】美国著名心理学家戴尔·卡耐基总结了12条交友秘诀：1．对别人真诚地感兴趣。2．经常

4、对别人报以会心的微笑。3．做一个好的听众，不当“演说家”。4．谈论别人感兴趣的事情。5．经常让对方感觉到自己的重要。6．避免与对方正面争吵。7．不要总显得自己比别人高明。8．勇敢承认错误。9．多从别人的角度考虑问题。10．永持同情心。11．尽可能使彼此的交往有趣味。12．以积极的态度开展竞争。解读：平等、尊重、理解、宽容等是我们呵护友情的重要原则。