让友谊之树常青学案

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1、【学习目标】1、情感、态度、价值观：树立正确的友谊观，学习建立发展真正的友谊。2、能力目标：学习与同学、朋友正确地交往和沟通，提高与同学、朋友交往的能力。3、知识目标：理解与同学、朋友正确交往的方式，懂得如何让友谊之树常青。【重点、难点】掌握交友的原则【课前预习案】阅读课本第61—64页，5分钟自主学习解决下列问题。我相信你能行！ 1、要想建立真挚的友情，需要做到哪三个方面？ 2、如何做到对朋友的平等、尊重、真诚？ 3、如何做到宽容朋友？ 4、宽容朋友是无原则的吗？ 5、真正的友情要和什么相区分。 6、如何做到关爱朋友？【课内探究案】【活动一】结合教材P61页小字内容：思考：你愿与上述哪些同

2、学交朋友？为什么？【活动二】小名长得很矮，为此他很自卑，害怕别人嘲笑他，有一天，他突然听到好朋友小刚在和别人说他的个子那么矮，以后还能不能长高都是个问题，为此，他对小刚非常气愤，发誓和他断绝来往。 小名和小刚谁做的对？为什么？【活动三】结合教材P63页第一段分析，如果遇到下列情况，希望别人怎样对待自己？①同学约自己一起复习功课，结果忘记了；3②给好朋友指出了缺点；③不小心弄脏了同学漂亮的白裙子。【活动四】填填P64上面的表格,由此你明白了什么道理?【巩固训练】1．下列说法正确的是（    ）  ①朋友之间的理解、宽容可以不讲原则  ②建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提  ③

3、不分是非善恶，只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊  ④只有以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解和宽容，友谊之花才会绽放得更加绚丽A、②③④   B、①②③④    C、①③④   D、①②③2．小红和小丽这两个好朋友，在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为，你的认识是（    ）     A．朋友要坦诚相见，这样做是对的  B．交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的C．小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D．朋友之间应互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友3、《钢铁是怎样炼成的》一书的作者奥斯特

4、洛夫斯基说：“所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。”“真正的朋友应该说真花，不管那话多么尖锐。”这两句话说明友（）A.用热情去浇灌B.用尊重去维护C.用宽容去维护D.用真诚去播种4、不说大话、空话，对朋友不能轻率地许诺，而一旦答应对方，则“一诺千金”。这是指交友时应该（）3A.言而有信B.讲“哥们儿义气”C.不能答应朋友的任何要求D.答应朋友的事可做可不做5、下列属于没有坚持原则的做法是（）①不当面指责朋友的错误，私下里以比较委婉的方式提出来，让朋友能够接受②对一些小事，没有必要和朋友争个孰是孰非，允许别人保留不同意见③帮助朋友隐瞒犯下的过错，以免朋友受到惩罚④宽容朋友，无意中给自己带

5、来了伤害A.①②③④B.②③④C.③④D.③㈡我判断（下列说法正确的打“√”号，错误的打“×”号）6．尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话，不做伤害朋友自尊心的事。（    ）7．真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。（    ）8、尊重朋友就不能指出朋友的缺点，伤害他的自尊心。（）【课后提升】搜集有关友情的话题，自主设计一份关于友情的手抄报。3