专卖店运营手册(三)

专卖店运营手册(三)

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1、专卖店运营手册(三)第四章服务与销售  除了产品有竞争力之外,销售服务便是获得利润的关键。为提高各专卖店的服务水平,公司制定出针对顾客的服务标准并提供给各专卖店负责人参考,用以培训员工及作为服务顾客的指导。  1.5S原则  (1)真诚sincerely  (2)保持微笑smiling  (3)灵活敏捷smart  (4)讲求速度speedy  (5)不断研究顾客行为study  2.答问规范    *关于公司方面  (1)怎样可以(加盟)?  您可以与我们公司联系具体的加盟事宜。电话:*****联系人:*****  (2)需要多少钱或有什么加盟程序? 

2、 请您按照这个电话联系,公司会给您详细的解释和说明。  (3)公司成立多久了?负责人是谁?  具实回答。  *关于专卖店方面  (1)专卖店的开业时间?  **年**月。  (2)专卖店营业时间?  早上9:00――晚上**。  (3)专卖店是谁开的?  (具实回答,说明是公司的直营店或是加盟店)  (4)专卖店经营哪些商品?  品牌系列产品(目前以童装为主)。  (5)近期会有促销活动吗?  如有促销活动,根据实际情况如实告知。如果不知道近期是否会有促销活动,则回答:童话故事专卖店会定期举行各种促销活动,欢迎你常来看看。  (6)销售额多少?  对不起

3、,我未被授权回答此问题。  (7)你们工资是多少?  对不起,我未被授权回答此问题。  *关于产品方面  (1)产品定位什么档次?  目前市场价格定位中档。  (2)产品质量如何?  所有产品都经过严格的质量检验,符合国家有关标准。消费者对童话故事品牌产品的质量一直反映不错。  (3)打折吗?  推荐打折产品,如果没有,可以解释本公司产品的定价为全国统一零售价,并实行科学定价方法,已充分考虑到消费者的利益。  (4)可以试穿吗?  当然可以,试衣间在这边。  (5)可以退货吗?  在您购物7天内,如果您发现产品有什么质量问题,请您带好购物小票,到我们这来

4、处理退货事宜。如果是非质量问题,我们可以在不影响二次销售的情况下,帮您换货,但不退货。  (6)打折产品是残次品吗?  不是,打折产品是过季或断码产品,我们保证所售产品的质量。  (7)能不能用信用卡结帐?  对不起,目前公司还没有与银行建立这方法面业务关系,所以暂时不能用信用卡结帐。  (8)可否介绍一下(某)产品的洗涤方法?  根据公司相关产品知识,进行简要介绍。  (9)我是外地的,如果所购产品不合适,怎么办?  根据公司规定,可以给外地顾客提供邮寄等方式进行调换货。  (10)我消费的产品在退换期内,为什么不给退换?  将公司退换货的规定给顾客作

5、解释,讲明是产品原因不在退换货范围内。  (11)你的服务态度我很不满意,告诉我公司电话,我要投诉。  欢迎您对我们的工作提出批评,如果您对我们的服务不满意,可以向公司投诉(电话:***联系人:***),公司会做出合理、公正的调查、处理。  3.服务禁忌  语言——  不知道,不晓得。你怎么这样不识货!  你自己看好了。要买就买,不要乱翻乱拿!  不能光看不卖哦!这件衣服要买才能试穿!  你买得起吗?没眼光、不识货!  你到底买不买?少见多怪。  我们的东西很贵哦!神经病,莫名其妙!  这里有便宜货,要不要买?没有钱就不要试穿!  这么便宜还要挑来拣去!

6、嫌太贵就不要买!  其它店东西便宜,去哪好了!要买就买,不买拉倒,不必勉强!  不想买看什么!  我们是专卖店,不是地摊!  这件衣服不是我卖的,我不知道!真没有水准!  行为——  抱肘拥胸,两腿交叉讲话只顾忙手头活,疏忽怠慢顾客  打断对方讲话,自己滔滔不绝给顾客脸色看  说话吐字不清动作迟缓,让顾客空耗时间  过多使用流行语对顾客品头论足,说三道四  手插衣袋将顾客分成三六九等,区别对待  伸懒腰,打哈欠与顾客吵架  吹口哨,哼歌旁若无人在打私人电话  发出奇声怪调在客人面前议论本公司的经营状况  倚墙而立议论同事及上司  聚众聊天打闹紧盯、尾随顾

7、客  站在通道说话,影响他人行走临近结束时,对顾客不耐烦。  4.促销    销售促进是专卖店一项长期的营销策略,根据不同的时间如:节假日、特定时间(换季、开学、放假等)进行促销。   常用促销方式  □打折  □赠品  □捆绑销售  □联合促销(与肯德基、麦当劳等)  □会员卡、积分卡  □游戏促销  □抽奖  □儿童活动促销  □系列产品  第五章顾客管理  1.顾客的心理  顾客的从众心理  □顾客喜欢去人多的地方  □顾客喜欢热闹的地方  □从众性导致感性  □从众性导致盲目性  顾客的好奇心理  □在干什么?  □发生了什么?   顾客接受实惠

8、的心理  □乐意接受优惠的顾客超过1/3  □但理性顾客呈增加趋势  2.影响集

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