收入《高考作文超常构思例说》一书

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1、收入《高考作文超常构思例说》一书头发丝  葛洲坝中学2009级赵雪莲“明天，这根头发丝将证明一切。”我盯着箱子锁上我特意缠上的一根头发，得意地想。我不止一次发现，我日记中的内容，往往都会出现在妈妈的口中，我渐渐感到了一种被窥视的恐惧。于是，我特意买了本带锁的日记本，将钥匙随身携带。但是，情况依然如故。那天回来，正撞上母亲从我房间里出来，虽然她手中有块抺布，但我还是感到一丝不自然。我习惯性地关上房门，快步冲到写字台前，一把拉开抽屉——日记本安静地躺在那儿，一把小巧的锁泛着金属的光芒。入晚，妈妈的眼神、精巧的小锁，在我的眼前不停地叠映着、晃动着，不安的阴云一直我在心

2、头不肯散去。于是我便把带锁的日记本锁入一个小巧的箱子，并巧妙地缠上了一根细细的发丝，放在写字台上。第二天一进家门，母亲坐在沙发上看电视，那个小巧的箱子在茶几上！我一个健步冲过去，一把抱起小箱，对着母亲大吼：“你凭什么开我的箱子？”随即，眼泪滚滚而下，“你们就是心口不一，嘴上说着‘给你一个自由成长的空间’，而实际上用尽一切办法打探——虚伪！虚伪！”我抱着小箱子哭闹着。“好啦，别闹啦，你的头发丝还好好地缠在小箱子上！”妈妈平静地说。“什么？”泪眼朦胧中，手中的小箱子似乎有一线黑影，我擦擦眼睛，定睛一看，那根头发丝完好无损地缠在小箱子上。“你呀，天下本无事，庸人自扰之

3、。总认为妈妈在偷窥你，总认为自己与父母有代沟，还用一根头发丝来做测试。坐下来，看看这些吧。”我看到茶几上有一摞书，不以为意地拿起一本，竟是《与中学生沟通的技巧》。随手翻动，看见里面还有批注。突然我的目光定住了，一页书上散落着一根根细细的头发丝，干枯，灰白。我看看箱子上的头发丝，泛着青黛色丝绸的光泽，乌黑，亮丽，圆润，还绾着一个漂亮的蝴蝶结。“孩子，你在长大，开始有自己的思想，有自己的小秘密，有自己的孤独，这是人生的必然，但并不意味着与父母的隔膜呀。你用头发丝缠绕的仅仅是小箱子吗？你是把自己捆起来啊。”妈妈语重心长地说道。我回到写字台前，解开头发丝结，打开小箱，拿

4、出日记本，打开那小锁，翻开新的一面，写下“当我们在为所谓的代沟苦恼时，我们是否正在‘深挖沟’？”“当我们从填平代沟的愿望出发时，代沟还会存在吗？”我郑重地将两代人的头发丝夹在日记本里。［例文亮点］两种头发丝形象在告诉我们：连续的生命是没有沟壑的。用各种方式自作聪明地“保护”自己，实际上在把自己捆住，与他人隔绝。文末的两个问句——“当我们在为所谓的代沟苦恼时，我们是否正在‘深挖沟’”“当我们从填平代沟的愿望出发时，代沟还会存在吗”——发人深省。作茧自缚的事情仅仅出现在两代之间吗？很多时候，有些人在做“自扰之”的庸人——文章的意义还可延伸。[作者单位：443002湖

5、北省宜昌市葛洲坝中学]