山水田园诗鉴赏练习new

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1、山水田园诗鉴赏练习1、阅读下面的诗，回答问题。辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。⑴本诗写景有何特点？⑵简析颔联、尾联的人物形象特点。⑶全诗表现了作者怎样的思想感情？　2、阅读下面诗歌，回答问题。　　                江村杜甫　　清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。　　老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求?（1）江村的景物特点是怎样的？（2）诗中哪两个生活场面表现了诗人什么样的心境。（3）末联表达了诗人怎样的人生感

2、慨？　　3、阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。　　                幽居初夏陆游　　湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。　　箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。（1）诗人写景是从哪几个方面突出表现"幽"的？6（2）诗人在这首诗中抒发了自己哪些复杂的思想感情？　4、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。　　                   雨过山村王建　　雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。（1）诗的一、二两句描写了山村怎样的特点？（2）你认为诗的三、四两句中哪个字最为

3、精练传神？请结合全诗的内容加以赏析。　　5、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。题杨州禅智寺杜牧雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是杨州。　注：唐开成二年，诗人探弟病寄居杨州禅智寺。后因歇假逾期而离职（1）本诗流露了诗人怎样的情感？（2）简要分析本诗首联和尾联所表现的景象和使用的手法。6、阅读下面一首诗回答问题庆全庵桃花谢枋得寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。［注］谢枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。问题：请简要分析“桃花”在全诗中的作用。67、阅读宋诗，然后回答

4、问题。(8分)东坡①   苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。(3分)阅读下面一首宋诗，然后回答问题。8、阅读下面一首诗回答问题终南望余雪祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。1、积雪是不可能“浮”在云端的，诗人这样写是不是违反了常理呢？2、“城中增暮寒”暗含着诗人怎样的思想感情？9、阅读下面一首诗回答问题酬张少府王维晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷

5、通理，渔歌入浦深。1、这首诗的主要内容是什么？表现了作者怎样的情怀？2、尾联以“渔歌入浦深”回答张少府的询问，它的深远含义是什么？10、阅读下面一首诗回答问题山居即事王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。1、诗的后四句写出了怎样的景与情。611、阅读下面一首诗回答问题《兰溪棹歌》　戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。１　“越中山色镜中看”极句韵味，请你作简要赏析。２　诗的前两句主要写兰溪的景色之美，后两句主要写的是什么？表现手法上有什么特点？附山水田园诗基本知识一、表

6、达的情感内容1.表达对大自然的喜爱2.表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒3.表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往4.出世与入世矛盾心理的折射5.对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托二、常见的写景技巧(一)1.听觉角度：①动静结合②以动衬静2.视觉角度：①绘形、绘声、绘色②色彩映衬3.运用各种修辞：比喻、拟人、借代、化动为静、虚实结合等4.运用炼字技巧：5.运用描写技巧：①工笔（二）．表现手法：（1）写景：衬托（动静明暗虚实点面正侧）远近高低绘声绘色白描拟人（2）抒情：借景抒情情景交融（乐景写哀哀景写乐）三、语言特点：描写见长质朴自然清新洗练四、意

7、境隽永优美，风格恬静淡雅五、主要诗人：谢灵运、陶渊明、王维、孟浩然、储光羲、常建六、鉴赏山水田园诗方法6附参考答案：1、⑴描写景物有声、有色、有形，体现了"诗中有画"的特点。所写景物带上了作者的主观色彩，写得情景交融。所选的寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物，构成了一幅和谐静谧的山水田园风景画。⑵颔联刻画了诗人年事已高和安闲的神态。尾联生动的刻画了裴迪的狂士之态。⑶表现了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。2、（1）幽静。（2）老妻画纸，稚子敲针表现了诗人长久漂泊，终于安定之后的宁静。（3）对江村生活的满足；对功利的无求。3、（1）选择幽静的意象写幽

8、，以动衬幽，以声衬幽。（