山水田园诗鉴赏练习

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1、田园诗鉴赏姓名：一、概念： 所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。山水田园诗属于写景诗的范畴，这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫，或者借景抒情，或者情景交融。 主要诗人：陶渊明、谢灵运、王维、孟浩然、储光羲、常建等。二、表达的情感内容  1.表达对大自然的喜爱 。如“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川

2、。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。   2.表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满、怀才不遇的苦闷。王维《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留”。   3.表达对宁静、平和、归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往 。《过故人庄》（孟浩然）“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花”。   4.对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托 。《题西林壁》(苏轼)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”。   5.歌颂劳动生

3、活，以及在劳动中与农民的深情厚意。三、画面的共同特征 1.视觉角度：开阔、优美 2.听觉角度：宁静 3.整体感觉：恬淡、闲适、富有生机或农村气息  四、常见的写景技巧 1.听觉角度：①动静结合例如：《绝句二首（其一）》（杜甫）“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。 ②以动衬静例如：《鸟鸣涧》（王维）“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”。 2.视觉角度：①绘形、绘声、绘色例如：“绿树村边合，青山郭外斜”。  ②色彩映衬 例如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。 3.运用各种修辞：比喻、拟人、借代、化动为静、虚实结合等 4.运用炼字

4、技巧：解释字义（贴切）——描绘景象（具体充分）——抒发情感（整体把握）5.运用描写技巧：白描例如“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗前堂。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”。  6．表现手法：（1）写景：衬托（动静明暗虚实点面正侧）远近高低绘声绘色白描拟人（2）抒情：借景抒情 情景交融（乐景写哀哀景写乐） 7．语言特点：描写见长 质朴自然  清新洗练   多用白描和衬托的表现手法。8.解题思路：什么景——意境——情感答案构成：描摹图景，意境特点，手法或表达效果。五、鉴赏示例滁州西涧   韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来

5、急，野渡无人舟自横。（1）后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？（2）这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。 过故人庄孟浩然　故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。　　开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。（1）这首诗写了哪些景物？这些景物有什么特征？（2）表现了作者怎样的思想感情？庆全庵桃花谢枋得寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。［注］谢枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。 （1）首句化用了什么典故？次句中“又”字有什么作用？ （2）请简要分析“桃花”在全诗中的作用

6、。东坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。(1)第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。(2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。村夜 白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出门前望野田，月明荞麦花如雪。 请从景与情的变化的角度对这首诗作简要赏析。绝句    杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗是如何写景的？书湖阴先生壁二首（选一） 王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。

7、【注】①排闼（tà ）：闯进门来。闼，小门。（1）“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（2）结合全诗看,表达了作者怎样的情感？宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（1）说说“野旷天低树，江清月近人”这句诗歌表达出了什么样的景色。（2）说说全诗所表达出来意思。（70字左右）《滁州西涧》后两句用春潮、 雨、 野渡、 舟自横等意象创设出一种孤寂闲适的意境。 表现出处作者自甘寂寞，闲适恬淡的胸襟《过故人庄》诗歌以绿树、青山、村舍、场圃、桑麻等景物构成一幅优美宁静的田园风景画。写作者对恬静秀美的农村风光热爱，对淳朴诚挚

8、情谊的赞美。表现作者对田园生活的向往。《庆全庵桃花》