浅谈初二学生心理特点及对策

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1、初二学生心理特点及对策探析内容摘要：初中生正值“身心聚变”时期，其中初二学生尤为明显，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”，即通常说的“初二现象”。我个人认为初二是整个中学阶段“最危险”的阶段，由于多种原因，一些学生会出现不良的品德或行为，这些势必增加学校管理、教师教育教学难度。要抓好这一关键时期有必要对初二学生心理特点、生理特点进行剖析，研究出对策，以矫正其不良行为。【关键词】 ：初二现象 心理特点 生理特点进 行为  对策初中教育是整个教育阶段中最重要的时期，而初二又是初中教育中最关键的时期，是学生心理和生理发生巨变的时期，是学生成长发展的转折点时期

2、，也是教育的重要时期。由于多种原因，一些学生会出现不良的品德或行为，这些势必增加学校管理、教师教育教学难度。要抓好这一关键时期有必要对初二学生心理、生理进行剖析，研究出对策，以矫正其不良行为。一、初二学生问题聚焦10初中生正值“身心聚变”时期，其中初二学生尤为明显，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。我个人认为初二是整个中学阶段“最危险”的阶段，初二学生最难管理，故被称之为“初二现象”，主要表现在以下五个方面。1﹑早恋在青春期性生理和性心理发育的自然本能的作用下，初二学生随着生理的发展开始产生了性意识。他们开始敏感地看待男女同学间的交往，他们注视着异性

3、同学有关自己的一举一动。逐渐地，在异性好感的基础上各自形成一个或几个异性的“理想模型”，并在众多的男女共同交往中逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性的依恋，形成一对一的行动，即进行早恋。通常表现为：10(1)突然比平时讲究打扮和发型，在异性面前表现失常；（2）上课听讲注意力不集中，心事重重，甚至精神恍惚，学习成绩呈下降的趋势；（3）上、下学的时间不正常，离家上学的时间过早，放学后回家的时间过迟；（4）电话尤其是短信频繁，但不愿意父母或其他人听到或看到；（5）活泼好动、喜欢与别人交往的学生，一下子变得沉默寡言等；（6）用零花钱突然比平时增多；（7）借故迟到、早退

4、或请假，甚至常常旷课。在这些学生中，有的人表现为独自的单相思，有的人突破了羞涩的束缚，递纸条，约会，互相倾吐爱恋之心，借口互相帮助，形影不离，部分男女生表现过分亲密。这种异性间的感情往往是一种把异性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴望，加上浪漫幻想的多重混合的心理活动。2﹑上网,打游戏初中阶段，初二学生上网最多，尤其是男生，有的几乎整天都泡地网吧里，不停地打游戏，成了名副其实的小“网虫”，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“电脑”、“聊天室”不能自拔。甚至有的中学生已经沉浸到网络的虚拟化生活空间中，一旦回到现实社会就产生一种孤独感，患上“网络疏离症”，成天高唱：

5、网络是我家，我的眼里只有它。这些同学往往很难管教，有时即使老师在网吧里把他们带回学校，对其进行教育或者惩罚，也往往收效甚微，没过几天，其中大部分同学就会重回网吧。家长也很无奈，往往在家不给玩，他们就去网吧，家长就只能默许——不得不允许其在家玩。其实一部分学生也知道沉迷网吧对自己的危害，甚至下决心离开网吧，但往往管不住自己，抵御不住网吧的诱惑。3、迷恋“课外看”10对中学生来说“读书不一定有益”，关键要看读什么书。古代经典对他们来说是“老土”，他们几乎不会看；至于现代的，无论是“鲁迅系列”，还是教学大纲明确规定的外国名著必读，在他们眼里全都是“火星人”才看的书。

6、他们只迷恋《斗破苍穹》、《斗罗大陆》一类的网络小说；他们只迷恋《傲龙传说》、《江湖豪情》一类的网游小说；他们只迷恋《囧言囧语大爆笑》、《暖调爱》一类的动漫小说；他们只迷恋《流星花园》、《冬暖花会开》一类的言情小说；当然他们还迷恋《快乐男声》、《娱乐派》一类的娱乐杂志。至于这些书读了有什么好处恐怕只有他们自己才知道。4﹑学习成绩下降在学习上，初二是一个分水岭，两极分化现象日益明显。一部分学生在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，把心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突

7、破，中考的失利难以避免。5﹑逆反心理严重初二学生的又一特点是“不服管教”。一些学生对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”，以惹老师或家长生气为快乐。二、原因分析101﹑生理因素初二学生年龄基本上在14岁左右，这个年纪的学生已经进入青春期，不管是男生还是女生身体都发生了许多引人注目的变化。与初一相比，初二学生增加了生理卫生课，青春期的学生对异性有着羞涩的好奇。青春期性成熟带来的好奇心和探究欲，促进青少年性意识的发展，怎样去认识爱情﹑处理对异性的好感﹑性行为，这些问题他们需要家长和

8、老师的引导。但由于家长和社会对性知识教