人大社会学导师

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1、中国人民大学社会与人口学院社会学系导师介绍社会学郑杭生博士生导师、硕士生导师一、简介：教授、博士生导师。1936年出生，1961年毕业于中国人民大学哲学系哲学专业，曾留学英国，主要从事理论社会学及其应用研究。现任国家哲学社会科学基金社会学学科规划和评审组组长、国务院学位委员会政治学社会学学科评审组成员、国家教育部社会学学科教学指导委员会主任委员、中国社会学学会会长、北京市社会学学会会长、中国人民大学社会学理论与方法研究中心主任。获得的主要表彰/奖励：《社会结构转型理论课程体系建设与教学实践》获优秀教学成果奖校级一等、北京市一等、国家

2、二等（2001）；因洪大用《中国社会转型中的环境问题及其对策研究》获全国优秀博士学位论文奖，获指导教师奖（2001）；主编的《社会学概论新修》获国家级教学成果二等奖（2001年）；《中国特色社会学专业建设与人才培养》获北京市教育教学成果一等奖（2004）；《中国特色社会学研究与学科体系建设》2005年获高等教育国家级教学成果二等奖;《社会学对象问题新探》获北京市中青年优秀科研成果奖（1987年11月）;1991年10月被授予国家有突出贡献专家荣誉证书；1992年2月《社会学概论新编》获北京市优秀科研成果一等奖；1992年10月《社会

3、学概论新编》获国家教委“第二届普通高校优秀教材一等奖；1994年11月《社会运行导论——有中国特色的社会学基本理论的一种探索》获北京市第三届哲学社会科学优秀成果二等奖；1995年6月《发展社会主义市场经济与坚持民主集中制》获全国报纸理论宣传1994年度优秀文章一等奖；该文还同时获1994年度北京市属主要报刊优秀理论文章一等奖；1995年7月《社会运行导论——有中国特色的社会学基本理论的一种探索》获全国高等学校首届人文社会科学研究优秀成果奖一等奖；1995年10月《社会学概论新修》获国家教委“第三届普通高校优秀教材奖”一等奖；1996

4、年8月《关于21世纪中国社会学发展的几点展望》一文获“21世纪中国经济社会发展与社会学历史使命全国理论研讨会”一等奖（中国社会学会）；1996年10月《人权史话》获北京市第四届哲学社会科学优秀成果一等奖；1996年12月《分清社会主义民主同西方议会民主的界限》一文获“全国第三次邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会”入选证书；1997年5月“社会学转型理论的教学与应用”获1997年普通高等学校国家级教学成果二等奖；北京市普通高等学校教学成果一等奖；1997年5月《现代化过程中的中国国家与社会——从文化的角度看国家与社会关系的协调》获

5、“走向21世纪的中国社会学学术研讨会”优秀论文一等奖（中国社会学会）；1998年12月10日《转型中的中国社会和中国社会的转型》获全国高等学校第二届人文社会科学研究优秀成果奖二等奖；1998年12月1日《当代中国社会结构和社会关系研究》获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖；1999年9月《社会运行导论——有中国特色的社会学基本理论的一种探索》获国家社科基金项目优秀成果奖二等奖；2000年11月《二十世纪中国的社会学》获北京市第六届哲学社会科学优秀成果二等奖；2000年12月《社会结构转型理论课程体系建设与教学实践》获优秀教学成果

6、奖校级一等、北京市一等、国家二等；《社会结构转型理论的课题体系建设与教学实践》2001年获国家级教育教学成果奖二等奖；《社会结构转型理论的课题体系建设与教学实践》2001年获北京市教育教学成果奖一等奖；2002年12月与王万俊合著的《二十世纪中国的社会学本土化》获北京市第七届哲学社会科学优秀成果二等奖。二、教授课程：理论社会学前沿三、主要研究方向：理论社会学及其应用、经济和社会协调发展、社区研究、分析哲学四、主要科研项目与课题：主持中央实施马克思主义理论研究和建设工程“社会学教材编写”（国家社会科学基金重大项目，2004年-2007

7、年）主持高校博士点基金项目“社会指标理论研究”主持“七、五”重点课题“社会学基本理论研究”主持“八、五”重点课题“中国社会主义现代化进程的社会学研究”主持“八、五”增补重点课题“当代中国经济结构和社会关系研究”主持“九·五”国家社科基金“社会学学科现状和发展趋势调查”主持“九五”普通高等教育国家级重点教材立项选题《社会学概论新修》主持“九、五”重大课题“体制转轨时期中国社会结构的现状、变迁及发展趋势”主持“十·五”国家社科基金“社会学学科现状和发展趋势调查”（2000）主持教育部重点研究基地重大项目：“当代中国“个人与社会关系”的理

8、论与实证研究”（2002）主持教育部高教司委托高等学校社会学学科教学指导委员会项目：“社会学学科发展状况普查”（2002）15、2001年5月主持国家社会科学基金“十·五”重点课题（01ASH002）“社会转型过程中个人与社会关系研究