西安科技大学高新学院挑战杯参赛作品

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1、西安科技大学高新学院第二届“挑战杯”参赛作品旭日东方教育文化传播有限公司（构想中）旭日东方梦之队11旭日东方创业团队参赛作品说明名称；旭日东方教育文化传播有限公司公司简介本案（旭日东方右脑教育）是一家从事学前右脑教育和产品开发，以及实用型右脑学科教育的专业教育文化传播企业。在目前国内少儿右脑教育市场混乱和缺乏科学依据的情况下，我们以为中国下一代提供最专业最科学最实用的右脑开发教育产品为目标。努力成为右脑教育领域的“新东方”。公司LOGO创业背景11二十一世纪最大的暴利产业是教育，据国家统计局的统计数据表明，家庭的教育

2、支出目前是家庭总支出的主要组成部分。而尤其是幼儿早教和少儿教育目前作为新兴的教育产业是整个教育产业市场的热点，在这其中幼儿右脑教育更是二十一世纪的教育朝阳产业，在二十一世纪的今天，家长们正为如何让自己的孩子更加聪明，如何让自己的孩子比别人更加有想象力，记忆力，创造力更加出众而犯愁。早教右脑教育作为近年来在国内市场新发展起来的朝阳产业为我们带来了更多的发展机会。1998年初李岗清副总理在考察时候明确指出“人们对素质教育认识要有一个新的突破，就要从科技的角度和人脑机能的角度深层次阐明'”李岗清总理还指出“我们应试教育更多

3、的是开发人的左脑，而事实上右脑是主要的”。斯特东方专门为中国亿万儿童提供最专业最科学最实用的右脑开发教育，让我们的孩子不要输在起跑线上。市场分析目前中国的平均人口的出生率是7%，这意味着每年新生儿童的数量大约是2000万左右，其中城市新生儿童数量大概在600万左右，0——6岁的儿童数量在1.5亿左右。庞大的基数和稳定的增长，奠定了幼儿早教市场的坚固客户基础和市场能量。根据艾瑞特的资料表明国内家长每年在学前教育儿童身上的投入平均为150元人民币，那么2000万的年增长数量也就预示着每年的市场最少在500亿以上，而在国内

4、大中型城市学前儿童的教育投入平均值至少每年在1000元/人/年。就陕西省来说每年的市场至少在50亿以上。加上目前幼儿右脑教育市场是近几年刚起步的朝阳产业，所以在这其中蕴藏的市场机会无比巨大。目前包括新东方疯狂英语等国内国际知名教育企业纷纷加入了少儿教育的市场中，但是右脑教育市场目前依然处于'“战国时期”市场很不成熟和竞争混乱，为我们进入幼儿右脑教育市场提供有利机会，同时也意味着我们要比别人提供更加专业和实用的产品。但是就整个市场来说机会巨大。11产品构想目前市场产品现状；目前市场上存在的右脑教育产品主要是为客户提供方

5、法类的教育，比如快速记忆方面的产品，在幼儿以及少儿右脑教育方面的产品很少，并且这些产品存在很大的问题，产品开发者完全没有顾及幼儿智力和大脑机制的特殊性，强制式的为幼儿提供对其毫无意义的所谓右脑教育产品。由于3到6岁的儿童的思维活动主要以右脑为主，并且这个阶段的孩子对图像和声音的感知能力比较强，所以市场上提供的产品完全是破坏幼儿大脑机能的方法，部分产品展示少儿右脑教育系列产品（部分）这样不但不能起到开发右脑的目的，反而阻碍了幼儿的大脑发育。本案提供的产品都是载专家和学者严格的科学论证的基础上，运用幼儿心理发展的特点开发

6、适合他们的早教产品和服务，在极大限度的发挥幼儿右脑机能的基础上提供左右脑替补引导教育。从而在这个基础上弥补同类产品的不足，为家长和孩子提供适合自己的高品质的右脑教育，从而实现真正意义上的右脑开发教育。11本案提供的产品的优势在于首先填充了同类产品的市场空白，为广大家长和孩子提供真正意义上的高品质右脑教育产品，现在市场上所谓的右脑教育产品事实上是挂着右脑教育的名号买着普通的教育产品，事实上右脑教育是一个系统的教育工程，如何人和机构不可能在短时间内达到开发右脑的效果，所谓的神童式的快速记忆完全不是右脑教育，右脑教育就是要

7、提高孩子的想象力创造力而不是培养能记住300位圆周率的伪天才。此次本案提供的产品是一个系统的右脑教育服务，它涵盖幼儿成长的各个阶段，根据不同的阶段特征加以不同的教育方法从而达到真正意义上的右脑教育服务。除此之外在考虑到幼儿对图像声音等的感知能力特殊性的基础上本案将更多的利用高科技的手段和多媒体的方法全面的实施右脑教育产品电子产品等。团队建设公司以产品至上人才至上为原则，所以公司非常注重人才的引进与培养。在团队建设方面公司分为创业早期的团队建设，创业中期的团队建设，公司发展稳定期的团队建设。创业早期的团队建设；在创业早

8、期也就是前两个年度里面公司的团队策略主要是小规模高质量研发与销售均衡。所以在这个阶段公司的主要成员是研发人员和一直高质量的小规模营销团队，并且以研发人员参与销售为主要特征。在团队数量方面将公司的专职人员人数控11制在五个以内，适当建设兼职团队，努力建设专家顾问团队。创业中期的团队建设；主要是第一中期计划的后三个年度的团队建设。这个阶段的团队建设