砥砺品行,争当立德树人的示范者和引领者

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1、砥砺品行，争当立德树人的示范者和引领者——在2018年华师附中庆祝教师节大会上的讲话校长姚训琪2018年9月10日尊敬的老师们，亲爱的同学们：下午好！蒹葭苍苍，白露为霜，这是一年秋风送爽、桃李飘香的时刻。我们欢聚一堂，又一次迎来了我们第34个自己的节日。在此，我代表学校党委行政工会，向无私奉献在学校各条战线上的广大教职工送上节日的问候，向多年来为学校建设和发展做出重要贡献的光荣退休老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢，向刚刚加入华师附中大家庭的新同事们表示热烈的欢迎！在过去的一年中，全校教职工凝心聚力、开拓进取，怀着立德树人的使命感和责任感，着力推进

2、内涵建设，扎实推动学校发展，取得了优异的业绩：我们成功复办初中，向社会输出先进的办学理念和优质教育资源；我们敢为人先地进行课程改革，成立了全国中学首个人工智能创新实验室，把人工智能课程带进校园；我们初三有近80%的同学升上华附本部高中；我们唐宁静、陈颖琦、杜思敬三位同学夺得高考全省理科前20名，我们有31位同学考上北大清华，有近70%高三毕业生被“985”高校录取。我们在五大学科竞赛中获得111个省一等奖19人7进省队4人进国家集训队。我们游泳队再获全国冠军、足球队首获省冠军。我们科研项目《基于高素质现代人培养的普通高中学生发展指导模式研究》获全

3、国基础教育教学成果二等奖，取得了历史新突破！还有许多成绩，就不在此一一赘述。今天，我们将在这里，隆重表彰为过去一年学校改革建设发展做出突出贡献的优秀教师们。我们在为这些优秀教师表示祝贺同时，我们还要为华附拥有许多兢兢业业、潜心育人，用高尚师德感染学生，用精湛学识培养学生，用赤诚爱心关怀学生的老师而骄傲自豪！正是大家的坚守、传承和创新，才使华附成为一个守望相助、砥砺品行的美德共同体，才使华附成为一个充满活力、求实创新的学术共同体，才使华附成为一个薪火相继、文脉隽永的梦想共同体。也借此机会，再次向全校所有同事们表示衷心的感谢！老师们，今天，我讲话的主

4、题是“砥砺品行，争当立德树人的示范者和引领者”。教师的品德言行，关乎学生的前途，关乎教育的成败，关乎民族的未来。进德修业，格物致知。在华附庆祝教师节，具有更深刻、更贴切的含义。所谓“进德修业”，就是指修学之人要不断提高道德修养，扩大功业建树。这当中以德为先，无论是传道者，还是受教者。由此，我想以“三德”抛砖引玉，在又一个新的起点上，与老师们共同承担华附为国育英才的重大责任。7一是以德立身，做“万世师表”的践行人。韩愈说过“古之学者必有师”。任何一个人的成长过程中，必定会有老师。我现在很渴望学生能叫一声“老师好”。我总在想，在众多老师之中，谁能用自

5、己的生命质量撑起“老师”的隆重分量？谁能用自己的道德之光点亮“老师”的生命芳华？要回答这俩问题，我想到了曾经去过的孔庙。在大成殿里，夫子合手而立，他的前面有龛台，有牌位，上书小字“万世师表”，这四个字专门用来褒扬文明时代的人格典范，但再次被广泛吟诵则已经是孔夫子身后2000多年的挽联上。1946年，陶行知先生的灵柩回到南京，城里的老百姓自发为先生扶灵，宋庆龄亲笔题写四个苍劲大字“万世师表”。以先生之所学，本可以谈笑于鸿儒之间，但他留学归国，却甘愿到一极为落后贫困的村落，带领学生们自力更生，他说流自己的汗，才能吃自己的饭，自己的事你得自己干。他不是

6、要培养高高在上的知识分子，而是那些在人民之中的老师。“我带一颗心来不带半根草去”。先生的答案，是不是就能回答：真有这样的人，能用自己的道德之光让“老师”这两个字灿烂！如果说学校是一个民族的文明之光，那么学校里的老师则是这束光芒最为重要的载体和支撑。因此，今天我们欢庆教师节，不仅是分享喜悦，感受光荣，更是要延续前辈们的光，照亮我们每一位为师者的心。哪怕在万众为师、教人发财、教人急功的7世风浮躁中，我们也要坚守初心，以德立身，知行合一，做“万世师表”的践行人。二是以德立学，做传道授业解惑的接班人。“师者，所以传道受业解惑也。”自古以来，高尚的道德品行

7、一直是教师的立业之本，也是教师之所以为“师”的首要前提。就像爱因斯坦说的，纯粹的专业技能学习并不保证一个人能够学好专业，有时反而“将扼杀相关的文化生活和专业的精神基础。”可见，作为教师，我们更重要的是“传道”。立足当下，我们所传的“道”就是对人类存亡的关心，对国家和民族赋予的历史责任和未来的担当，对崇高价值体系的执着追求。因此，我们“传道”学生，同样以德为先，培养学生对自己、对他人，对整个国家乃至整个人类有责任感。今年荣休的数学科李兴怀老师，24年前来到华附，为广东奥校的数学奥赛培训几乎奉献了自己的一生。24年来，他都是那样的一丝不苟，即使生病不

8、适也几乎没有缺过一堂课，对每一次竞赛训练内容都倾注了万分心血，从厚厚的A4活页本到每一张PPT，每道题都密密麻麻地写满了解题过程，让学习