个人试卷分析汪

《个人试卷分析汪》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、甑山小学期末检测试卷分析（2013～2014学年度第二学期）四年级班语文学科授课人徐扬2014年6月22日应考（人）实考（人）总分均分及格（人）及格率%85分以上（人）优秀率%60分以下（人）4242357585.124197%2661%1试卷内容分析一、试题分析  这次四年级的语文试题共100分，六个大题，有看拼音写词语、选择正确的答案、补充成语、按课文内容完成、阅读和作文。命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性，能够照顾大多数学生。题目容量适中，只是课外阅读较难。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的。二、失分情况及存在的问题（一）看拼音，写词语本题主要考

2、查学生的书写能力，在田字格中怎样才能按部首正确、均匀地书写书写。总体来看本题的得分率较高，约85%左右。失分原因主要在于学生不能正确书写，出现错字现象。（二）词语训练题目给出了相似字和多音字各几组，让学生分别来选择。本题的得分率还好，绝大多数学生都能拿到理想的分数。选词填空，本题学生做的都很好，能够正确区分“观看”和“观赏”。（三）补充成语；学生都能够对四字词语进行补充，补充成语一题平均失分1分。主要表现在部分学生积累少、记得不牢靠。（四）按课文填空学生对课文中的内容，从其作答来看掌握的还是不错的，只是出现部分学生错误现象，应加强日常教学中的训练。（五)阅读短文第（一）部分中的题目

3、比较难，出的问题含糊，学生扣分较多。第（二）部分阅读较难，题型较散，学生找不出文中的词语，最后第6小题中学生用自己的话说一说时，学生说的也不好，不知从何说起，让人感觉杂乱无章，失去一大部分分。可见平常教学中，应加强课外阅读及其归纳总结概括能力的训练。(六)作文本题大部分学生写的不错，句子通顺，字迹清楚，书写也很认真，题目拟的很恰当，也能够描写出自己想象的内容。但仍然存在以下问题：（1）审题不清，习作要求不明确。有些学生没仔细读下面的要求，写背了题。还有的题目写对了，却没理解要求，写成了别的童话故事。（2）个别学生还达不到本年级段习作的基本要求：习作内容不充实，三言两语极其简单的完成

4、习作，语言表达不清晰，语句不够通顺，有明显的语病。（3）个别学生语文基础知识不扎实，错字率高，标点应用不正确。作文平均失分4.9分。四、努力方向及措施1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。　　2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础。对缩句、改比喻句、拟人句除多读懂的方法，还要多练习，多巩固。　　3、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美注：试卷分析先总体分析，再逐题分析，最后写改进措施。