《会“呼吸”的公路》习题

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1、《会“呼吸”的公路》习题　　一、露一手，让大家知道你写的字最漂亮。　　西师大版三年级上册：《会“呼吸”的公路》习题　　二、生字双胞胎（辫子组词）　　污（）呼（）壤（）微（）　　亏（）乎（）嚷（）徽（）　　三、找近义词朋友　　公布——（）清除——（）清新——（）　　四、对号入座　　西师大版三年级上册：《会“呼吸”的公路》习题　　1.一场秋雨过后，环卫工人忙着（）街道两旁的树叶。　　2.仓库的陈伯伯正在（）那一堆倒下来的货物。　　3.科学家利用公路两旁的土壤来帮助（）氮氧化物。　　西师大版三年级上册：《会“呼吸”的公路》习题　　4.（）在水中的氮氧化物还能被土壤中的微生物

2、吸收，变成肥料呢！　　5.白砂糖放入水中，很快就（）了。　　五、课文精彩回放　　为减少汽车尾气对空气的污染，科学家采用了许多有效的方法。其中的一种方法是让公路“呼吸”，也就是利用公路两旁的土壤来帮助消除氮氧化物。　　1.联系上下文，解释下列词语　　污染：　　呼吸：　　2.请仿写画线部分的句子　　六、快乐阅读　　奇妙的植物世界　　世界上有许许多多奇妙的植物。　　植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔（tái）。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜

3、的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘（zhān）住。经过1—2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。　　植物还会听音乐。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均每株高超过30厘米。　　此外，还有预报地震的山芋藤(téng)，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……　　根据短文填上合适的词语。　　（）的植物（）的小草（）的味道

4、　　2．用“竟然”“格外”各说一句话，并写下来　　竟然……　　格外……　　3.短文重点介绍了、的奇妙之处。简单地介绍山芋藤能，水葫芦能，漆树会。　　七、趣味成语　　如（）中天易如（）（）骨瘦如（）　　如（）贯耳心如（）（）归心似（）　　如（）随形泪如（）（）胆小如（）