第四单元遗传变异与进化 同步测试 中图版必修二.doc

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1、第四单元遗传变异与进化同步测试中图版必修二一、选择题1．下表是某种生物迁入新环境后，种群中某对等位基因的基因频率变化情况，由这些数据不能得出的结论是(　　)年份19001910192019301940195019601970基因A的频率0.990.810.640.490.360.250.160.10基因a的频率0.010.190.360.510.640.750.840.90A.由于种群基因频率改变，该种群发生了进化B．a基因控制的性状可能适应新环境C．1970年，该种群中Aa的基因型频率为18%D．基因频率的改变是

2、通过环境对生物个体的选择实现的解析：选C。据表可知，A和a基因的频率在发生变化，故该生物在不断进化；a基因的频率在逐渐增大，说明a基因控制的性状更能适应新环境；假设1970年AA占X，Aa占Y，aa占(1－X－Y)，则A基因的频率＝X＋Y/2＝0.1，a基因的频率＝1－X－Y＋Y/2＝0.9，Y值不能确定。2．一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，连续自交n代，获得的子代中，Aa的频率为(1/2)n，AA和aa的频率均为(1/2)[1一(1/2)n]。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中(　　)A．

3、没有发生基因型频率的改变B．没有发生生物进化C．发生了隔离D．发生了自然选择解析：选B。生物进化的实质是种群基因频率的改变，该种群的基因频率没有发生改变，说明生物没有进化。3．八倍体小黑麦(8N＝56)是我国科学家利用普通小麦(6N＝42)和黑麦(2N＝14)杂交获得杂种幼苗后，经秋水仙素处理培育而成的高产小麦新品种，据此可推断出(　　)A．小黑麦是普通小麦与黑麦共同进化的产物B．小黑麦的产生没有改变生物基因库的数量和基因频率C．小黑麦是新物种，其单倍体不可育D．普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离解析：选C。共同进化

4、是不同物种之间、生物与无机环境之间相互影响中不断进化和发展，小黑麦是通过多倍体育种方法获得的，并不是共同进化的产物；小黑麦是一个新的物种，它的出现增加了种群基因库的数量。4．已知玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性，且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知，杂交种(Aa)表现为高产，分别比显性品种和隐性品种的产量高12%、20%。某农场在培育玉米杂交种时，将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积地块自然授粉[设同株异花授粉(自交)与品种间异株异花授粉(杂交)几率相同]。根据上述信

5、息判断下列表述正确的有几项：①按照上述栽种方式，两个品种玉米受粉方式共计有4种②收获的种子的胚基因型及比例约是BB∶Bb∶bb＝1∶2∶1③假若用上述自然受粉收获的种子用于次年种植，预计收成将比单独种植杂交种减产8%④如果希望次年不减产，则在当年进行了自然受粉的地块从窄叶植株上采种，次年播种后，选择宽叶植株栽种A．一项正确　　　　　B．二项正确C．三项正确D．四项正确解析：选D。①两种品种受粉方式包括四种：BB个体同株异花授粉、bb个体同株异花授粉、BB个体受粉给bb个体、bb个体受粉给BB个体；②由于同株异花授粉

6、与品种间异株异花授粉概率相同，所以收获种子的胚基因型及比例约是BB：Bb：bb＝1∶2∶1；③收获的种子中BB占1/4、Bb占1/2、bb占1/4，则比单独种植杂交减产1/4×12%＋1/4×20%＝8%；④当年宽叶植株上种子基因型为BB和Bb，窄叶植株上种子基因型为Bb和bb，所以种植窄叶植株上收获的种子，选择宽叶植株栽种，则其一定为杂交种。5．在自然条件下，某一种群中有基因型为AA、Aa、aa的个体，其中AA占24%，Aa占72%，下列有关该种群的描述错误的是(　　)A．在某种条件下，A、a的基因频率可以相等B

7、．种群自交后基因型频率不变，但A、a的基因频率改变C．该种群自交一代后，A基因和a基因的频率分别为60%和40%D．在随机交配的情况下，一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境解析：选B。通过自然选择或人工选择可以使种群的基因频率发生改变，使A、a的基因频率相等；自交后基因型频率改变，基因频率不改变；经过自然选择，不适应环境的个体被淘汰，适应环境的个体生存下来，并繁殖后代，控制其性状的相关基因的频率增高。6．(2014·南京四校联考)普氏野马是目前地球上唯一存活的野生马。据《兰州晨报》报道，甘肃濒危动物研究中心

8、精心挑选出了两个家族的25匹普氏野马，将其放归到保护区中。有人预计，数年后这些野马将发展成为一个野生种群。根据以上材料，下列叙述正确的是(　　)A．野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加B．野外的普氏野马有助于增强保护区的恢复力稳定性C．野外的普氏野马在自然选择的压力下，种群中某些基因的频率可能会发生变化D．野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生