数据库系统原理与应用课程实验要求new

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1、数据库系统原理与应用课程实验指导书一、实验基本要求:(1)学习相关知识(参见教材相关内容)(2)准备程序,上机调试、运行(3)写出实验报告二、实验报告内容:(1)实验题目(2)实验目的(3)实验内容及原理(4)实验过程(5)总结三、实验中使用的关系表关系表S、C、SC:S(SNO,SNAME,SEX,AGE,DEPT)C(CNO,CNAME,CCREDIT)SC(SNO,CNO,GRADE)学生表S由学号SNO,姓名SNAME,性别SEX,年龄AGE,所在系DEPT组成。课程表C由课程号CNO,课程名CNAME,学分CCREDIT组成。选课表SC由学号SNO,课程号CNO,

2、成绩GRADE组成。实验一实验题目:数据库管理系统的使用实验目的:掌握SQLSERVER2000的使用和数据库设计的一般方法。实验内容:(1)SQLSERVER2000查询分析器的使用(2)SQLSERVER2000企业管理器的使用。(3)数据库的设计过程和建立。实验二实验题目:数据库的设计实验目的:掌握数据表建立、修改、删除、索引的SQL语句。实验内容:(1)数据表的建立CREATETABLES(SNOCHAR(9)PRIMARYKEY,SNAMECHAR(20)UNIQUE,SSEXCHAR(2),SAGESMALLINT,SDEPTCHAR(20));CREATETA

3、BLEC(CNOCHAR(4)PRIMARYKEY,CNNAAMECHAR(40),CCREDITSMALLINT);CREATETABLESC(SNOCHAR(9),CNOCHAR(4),GRADESMALLINT);(1)数据表的修改ALTERTABLESADDS_ENTRANCEDATE;ALTERTABLESALTERCOLUMNSAGEINT;(2)数据表的删除DROPTABLESCAACADE;(3)数据表的索引建立CREATEUNIQUEINDEXSTUSNOONS(SNO);CREATEUNIQUEINDEXCOUCNOONC(CNO);CREATEUNIQ

4、UEINDEXSCNOONSC(SNOASC,CNODESC);(4)视图的建立与删除l建立一个计算机系学生基本信息视图CSV(SNO,SNAME,SEX,AGE)CREATEVIEWCSV_SASSELECTSNO,SNAME,SSEX,SAGEFROMSWHERESDEPT=’CS’l查询1983年以后出生的计算机系学生基本信息。SELECT*FROMSWHERESDEPT=’CS’ANDSAGE<20;l建立一个计算机系学生成绩视图JSGV(SNO,CNO,GRADE)。CREATEVIEWJSGV_SC(SNO,CNO,GRADE)ASSELECTS.SNO,CNO

5、,GRADEFROMS,SCWHERESDEPT=’CS’ANDS,SNO=SC.SNOl查询计算机系学生选课多于3门的学生学号。SELECTSNOFROMJSGV_SCGROUPBYSNOHAVINGCOUNT(*)>=3l查询计算机系学生2号课不及格的学生学号和成绩。SELECTSNO,GRADEFROMJSGV_SCWHEERECNO=’2’ANDGRADE<60实验三实验题目:数据表的数据操作实验目的:掌握数据表数据操作的SQL语句。实验内容:SQL语句插入数据操作SQL语句修改数据操作SQL语句删除数据操作SQL语句查询数据操作维护数据SQL语句:(1)在学生表中

6、插入一新生信息(‘200213808’,’HUJING’,’女’,22,’计算机’)INSERTINTOS(SNO,SNAME,SSEX,SAGE,SDEPT)VALUES(‘200213808’,’HUJING’,’女’,’22’,’计算机’);(2)删除数据库中学号为’200213801’的退学学生有关信息。DELETEFROMSWHERESNO=’200213801’;(3)学生2号课成绩全部提高5%。UPDATJSGV_SCSETGRADE=1.05*GRADEWHERECNO=’2’(4)统计有学生选修的课程门数。SELECTSNO,COUNT(CNO)FROMS

7、CGROUPBYSNO(5)统计HU老师所授每门课程的学生平均成绩。SELECTAVG(GRADE)FROMSCGROUPBYCNO(6)统计所有选修人数多于20的课程号和选课人数,并按人数降序排列,若人数相等,则按课程号升序排列。SELECTCNO,COUNT(SNO)FROMSCGROUPBYCNOHAVINGCOUNT(*)>20ORDERBYCOUNT(*)DESC,CNO(7)检索所有缓考即成绩为NULL的同学学号、姓名和缓考课程号。SELECTSC.SNO,SNAME,CNOFROMS,SCWHERES

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