人教版必修一 细胞的能量供应和利用 单元测试.doc

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1、细胞的能量供应和利用一、选择题1.生物体进行生命活动所需的直接能源,主要能源和最终能源依次是()A.太阳能、糖类、ATPB.ATP、糖类、脂肪C.ATP、脂肪、太阳能D.ATP、糖类、太阳能2.温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量()A.增加室内CO2浓度B.增大室内昼夜温差C.增加光照强度D.采用绿色玻璃盖顶3.食团由口腔进入胃后,唾液淀粉酶不再起催化作用,其主要原因是()A.食团进入胃时,淀粉已全部分解成麦芽糖B.

2、胃内温度与口腔温度不同C.胃液的pH导致唾液淀粉酶失去活性D.唾液淀粉酶只在口腔中起作用4.问题探究的一般步骤是:()A.提出问题,设计实验,作出假设,进行实验,分析结果得出结论,表达和交流,进一步探究B.作出假设,提出问题,设计实验,进行实验,分析结果得出结论,进一步探究,表达和交流C.提出问题,作出假设,设计实验,进行实验,表达和交流,进一步探究分析结果,得出结论D.提出问题,作出假设,设计实验,进行实验,分析结果得出结论,表达和交流,进一步探究5.光合作用探究历程,经过了很多科学家的不懈努力,下列科学家都做出了重要贡

3、献,其先后顺序:()A.普利斯特利鲁宾和卡门豪斯卡尔文B.豪斯普利斯特利鲁宾和卡门卡尔文C.豪斯鲁宾和卡门普利斯特利卡尔文D.普利斯特利豪斯鲁宾和卡门卡尔文6.右图-4为大豆科种子在萌发成幼苗的过程中的干重和鲜重的变化曲线,其中表示鲜重的曲线以及开始进行光合作用的时间点分别是:()A.c,MB.a,OC.b,ND.d,S7.如右图所示,若甲表示CO2和H2O,则:A.Ⅰ是光合作用,乙是糖类和氧气,Ⅱ是细胞呼吸B.Ⅰ是光合作用,乙是细胞呼吸,Ⅱ是糖类和氧气C.Ⅰ是化能合成作用,乙是细胞呼吸,Ⅱ是葡萄糖D.Ⅰ是化能合成作用,乙

4、是糖类和氧气,Ⅱ是细胞呼吸8.饲养金鱼的人,每天都需用新鲜水置换鱼缸中的旧水,但如果在缸内放置一些金鱼藻之类的水生植物,则可以延长换水的时间,其主要原因是:()A.金鱼藻可制造葡萄糖,供金鱼食用B.金鱼藻可吸附水中污物保持水的清洁C.金鱼藻可吸收金鱼排放的CO2,并放出O2供金鱼利用D.金鱼以金鱼藻为食9.制作泡菜、酸菜时,所用菜坛子必须密封,其原因是()A.防止水分蒸发B.防止菜叶萎蔫C.防止产生的乳酸挥发D.乳酸菌在有氧条件下发酵被抑制10.现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液,吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3∶5,

5、这是因为()A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸11.用培养液培养三种细菌,让它们在三个不同的试管中生长,下图显示了细菌的生长层如果此时往三支试管中通入氧气,则细菌的繁殖速度可能发生的变化是()选择项ⅠⅡⅢA加快减慢不变B减慢加快加快C加快减慢减慢D减慢加快减慢12.晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物,可能影响人体健康,主要原因是:()A.光合作用吸收O2,放出CO2B.光合作用吸收CO2,放出O2C.呼吸作用吸收O2,放出

6、CO2D.呼吸作用吸收CO2,放出O213.将两个枝条分别置于营养液中其中一枝仅保留一张叶片(甲),另一枝保留两张叶片(乙、丙),叶片置玻璃盒中密封(玻璃盒大小足以保证实验顺利进行),在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2,装置如下图照光一段时间后,可以检测到放射性的叶片()A.仅在甲中B.仅在甲和乙中C.仅在甲和丙中D.在甲、乙和丙中14.某植物体,经10小时光照测得有300mg的氧气产生请推断10小时内植物体积累葡萄糖的量()A.281.3mgB.271.3mgC.153.7mgD.280.4mg15.裸藻类植物,体内含有叶

7、绿素并需光,但生物学家却能在黑暗环境中栽培此裸藻(培养基内加入葡萄糖)这说明()A.裸藻是异养生物B.裸藻不能进行光合作用C.裸藻既能营自养生活又能营异养生活D.叶绿素行使功能时不需光16.(多选)下列细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是:()A.核糖体B.叶绿体C.中心体D.线粒体17.(多选)绿色植物在暗室中生长可以消耗的物质是()A.ATPB.葡萄糖C.CO2D.O218.(多选)右图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系下列叙述中正确的是()A.甲是恒温动物B.乙是恒温动物C.甲是变温动物D.乙是变温动物19.(多

8、选)下列存在于人体细胞并且能为人体生命活动提供能量的物质是:()A.葡萄糖B.淀粉C.脂肪D.糖元20.(多选)较长时间的无氧呼吸,陆生植物就会受伤死亡的原因是()A.产物酒精使蛋白质变性,细胞死亡B.释放能量少,进而加速有机物的消耗C.无氧呼吸放出的大量热量导致酶变性失活D.缺少某些中间产物,阻碍某些

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