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时间:2019-04-29
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1、九江电教馆系统方案设计一、系统的建设的目标及其意义本系统设计的主要目的是建设九江地区的中小学教学资源库,通过本系统内的教学资源为本地中小学的教师和学生提供网上教学、培训等服务。本系统包含两大基本部分:(一)基础教学资源库;(二)网上学习培训平台。本系统建成后将作为九江主要的中小学的教学学习平台。二、系统的主要的功能结构1。教学资源库平台从系统的主要功能大致可以分为三大部分,即系统管理员管理、学校(机构)管理、前台功能模块、资源查询预览搜索等几大部分。教学资源库信息平台系统管理学校(机构)管理配置服务器等学校学员管理教材管理用户管理课程管理教材管理素材管理用户登陆用户功能模块资源预
2、览资源搜索资源路径设置权限设置等视频点播2。网上学习平台网络教学平台在网络教学环境下,实现课程的上网发布、对学生实现学习和对教师实现教学、以及对教学活动进行管理等。具体课程页面的显示根据向数据库提交的查询来确定。网络学习平台系统管理学校管理前台功能教师管理课程管理章节管理用户管理班级管理选课管理用户登陆课程信息显示听课模块课程编辑功能课件编辑视频点播学习情况跟踪三、教学资源库主要功能模块介绍3.1.配置服务器:配置存储器,将存储器IP地址,上传端口,共享目录,用户名和用户密码等相应信息进行管理3.2.教学单位与课程:对全市所有的学校(机构)进行管理,可以添加,修改,删除学校,教学
3、机构3.3.教学材料管理:管理教学方面教学材料,可以添加修改删除,其目录是按院系结构排列。(1)教材分类目录管理。(2)教学资源文件上传;(3)教学资源文件管理:添加修改删除。3.4.新闻系统公告管理:可在系统的首页发布相关本系统的信息。(1)最新上传的资料;(2)最多下载的资源(3)系统公告等3.5.系统资源路径管理:设置本系统相关的资源路径,并资源进行相关的迁移管理。3.6.权限管理:设置相关的角色和权限对整个系统的功能模块进行管理,使得不同的用户根据不同的角色有不同权限。3.7.用户管理:对本学校的学生和老师给予用户帐号。能添加修改删除这些用户。3.8.课程管理:对学院的课
4、程进行设置。能添加修改,删除和合并课程,在这一系列过程中能对资源进行相关的管理。3.9.教学资源管理:能按院系和课程对整个资源进行分门别类管理。资源添加,上传;资源的修改,包括类别的修改,存放路径所属课程等的修改。资源的删除,在特定时间内对上传的资源具有处理(删除)的权限。3.1.用户登陆:根据登陆的用户名和密码,找到用户的角色,并赋予不同的权限。3.2.资源预览:根据资源的类别或不同的学科类别以及用户的角色进入资源,并根据不同资源的类别的属性,对文本,图像,ppt,网页等具有浏览功能。3.3.资源搜索:根据关键字,标题,内容等相关信息搜索资源。3.4.视频点播:对音频视频文件具
5、有点播功能。四、网上学习平台介绍4.1.听课模块²点播,直播²任意选取课程章节4.2.讨论模块²多方文本讨论、存档4.3.视频点播模块²任意选取点播资源章节²灵活的版面安排4.4.课件编辑模块教师可以根据实际讲课的情况,利用个人资源库和公共资源库中的教学资源,灵活编制、修改和发布富文本教案。学生可以浏览教师编制的教案。4.5.辅导答疑系统教师通过答疑讨论室和BBS讨论区解答学生的问题。为学生提供答疑讨论室、BBS讨论区2种答疑讨论方式。4.6.作业评阅系统教师可以布置、批改、课程作业,并且能够浏览作业的总体情况。学生可以浏览作业、联机完成和修改作业、联机提交作业,并可以浏览由教师
6、评语,了解知识点掌握情况。4.7.其他辅助系统²课程通知:教师可以随时撰写课程通知并选择适当时间发布。学生能够查阅所选课程的有关通知。²课程介绍:教师可以随时修改所教课程的基本信息和相关介绍信息。学生可以查阅由教师制作生成的课程的基本情况、教学目标、教学大纲、知识结构图以及参考教材等信息。4.8.课程管理课程管理包括专业设置管理、课程设置管理、课程内容发布和选课管理等等。制定课程相关人员如授课人员和学生的权限的口令,分配建立与课程相关的设施,如讨论区、网址等。4.9.用户认证模块用户管理的面向对象为学生、教师以及管理员。四、系统软件和硬件环境需求(一)设备1)主机类型一台视频服务
7、器:双cpu3.2Ghz以上,内存4.0G以上、2个146GB硬盘(支持raid1);一台web服务器和一台数据库服务器:双cpu2.4Ghz、内存2.0G,2个146GB硬盘(支持raid1)。1)网络类型局域网,位于网络中心机房。2)存贮器容量磁盘阵列初期配置8块146GB硬盘3)网络带宽视频点播须保证出口带宽100M以上。4)其他特殊设备光纤交换机(一)支撑软件1)操作系统Web服务器上:windowsserver2003;数据库服务器上;Redhatlinux9.0;视频
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