八年级物理下册7.4宇宙探秘同步练习（新版）苏科版.doc

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1、《宇宙探秘》【基础训练】1．人们仰望浩繁的星空发现，大部分星的相对位置似乎不变，我们称这些星为  ，实际上，它们的位置是的。2．对古代的人们来说，地球是一块  的、并不太大的土地，天空似乎是一个固定的 形屋顶和周围的地面融为一体。3.银河系主要是由和集合而成的一个庞大的天体系统，地球是 系中的普通的一员，而太阳又是系中一颗普通的星。4．散布在宇宙中的星系多达1000亿个，人们发现，宇宙是一个有层次的  系统。5．天文学上“光年”是   (   ) A．速度单位   B．长度单位   C．时间单位   D．能量单位6．人们规定

2、1个天文单位是   (   ) A．地球到月球之间的平均距离B．地球到太阳之间的平均距离 C．太阳到月球之间的平均距离D．地球到月球之间距离与地球到太阳之间的距离之和7．首先创立“日心说”的科学家是   (   ) A．托勒密   B．哥白尼   C．牛顿   D．布鲁诺8．下列说法中正确的是   (   ) A．恒星是指宇宙中不动的星球           B．宇宙是由几千个星系组成的天体系统 C．太阳是银河系中的一颗普通的恒星      D．银河系只是由群星组成的天体系 9．关于宇宙大爆炸，下列说法中正确的是   (  

3、 ) A．宇宙起源于一个比较稳定的“原始火球” B．“原始火球”的爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间 C．“原始火球”的爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应升高 D．大爆炸宇宙模型认为,“原始火球”的密度无限大，但温度不是很高10．科学家们发现，星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线“红移”，这一现象说明   (   3) A．星系在离我们而去   B．星系在向我们靠近 C．星系保持不动       D．以上三种情况都可能11．关于太阳、地球、月球三者之间的顺序关系，可能发生日食的是   (   ) A．太阳、月球、

4、地球   B．太阳、地球、月球 C．地球、太阳、月球   D．以上都可以  12．在我国航天史上，第一次载人升空并安全返回的宇宙飞船是   (   ) A．“神舟三号”   B．“神舟四号”   C．“神舟五号”   D．“神舟六号” 【拓展延伸】1．请你想像一下，宇宙的归宿会怎样?是一直膨胀下去呢，还是膨胀到一定程度会收缩，或者是可能出现其他的情况? 2．小明一次在科幻小说中读到这样一段话，你认为哪些地方描述有误，指出它违背了什么原理。   “……一日孙悟空驾着筋斗云，前往西天面见如来佛祖，途中发现迎面飞来一只大鸟，速度极

5、快，迅速从身边掠过，大鸟离开身边后，悟空才听到尖锐的叫声，悟空不知该鸟为何物，告诉如来，如来答日：‘此鸟叫飞机……’”【趣味物理】宇宙从何而来对宇宙的认识、探索历来是哲学家、神学家、科学家孜孜不倦的研究课题。人类一直在用自己最高的智慧和想像力去揭示宇宙的奥秘。比如，中国古代关于宇宙的结构就有好多学说，典型的有：盖天说：“天圆如张盖，地方如棋局。”认为大地是平坦的，天像一把伞覆盖着大地。②浑天说：代表人物张衡明确提出：浑天如鸡子，天体圆如弹丸，地如鸡中黄，孤居于内，天大而地小；天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄。天地各乘气而立，

6、载水而浮。认为天地具有蛋状结构，地在中心，天在周围．③宣夜说：认为天是无限而空虚的，星辰就悬浮在空虚之中。而古希腊和罗马则有毕达哥拉斯的中心火焰说等。中世纪有著名的托勒密关于宇宙的地心说：宇宙结构是以地球为中心的一系列同心圆行星体系，最外层是恒星天，恒星天成为宇宙的边界，之外就什么也没有了。不过只是到了300多年前的牛顿时代，由于3自然科学的迅猛发展，人们对宇宙的认识才脱离了蒙昧时期。特别是进入20世纪后，爱因斯坦建立的广义相对论为现代宇宙学说的建立提供了理论基础。科学技术的飞速发展，带动了天文观测技术的不断更新与升级。借助

7、先进的观测设备，我们的视野已进入到宇宙的深处，比过去任何时候“看”得都清楚、仔细。现在我们可以说对宇宙整体已有了科学的认识。对于宇宙一词的理解，在这里我们指的是观测宇宙，即人类目前探测范围所及的时间和空间中物质世界的总称。    3