小四 三角形特性 东直门 任微.doc

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1、三角形特性知识梳理　教学重、难点作业完成情况典题探究1.动手我最行。2.思维大比拼。小白兔和小猴子都用篱笆围了一个菜园，谁的方法更牢固些？为什么？3、4演练方阵A档（巩固专练）1．由三条线段（）的图形叫做三角形，围成三角形的每条线段叫做三角形的（），每两条线段的交点，叫做三角形的（）．2．三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点．3．从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，（）和（）之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的（）．4．用三根木条钉成一个三角形，用力拉，这个三角形不会变形，这是三形的（）性．5.写出下列三角形的底和高．6、举出生活中应用三角形稳定性的例子．7、根据下面

2、三角形中的底，画出它们各自的高．8、先按照要求分图形，再找一找规律．将下列的图形都分成三角形，每个图形最少可以分成几个三角形?（）边形（）个角（）边形（）个角（）边形（）个角最少分成（）个△最少分成（）△最少分成（）个△9、是三角形的打“√”，不是三角形的画“○”。（5分）（）（）（）（）（）10、在能拼成三角形的小棒下面画“☆”。（单位：厘米）（6分）（）（）（B档（提升精练）kb1.com1、三角形有（）个顶点，（）条边，（）个角。2、由三条（）的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。3、从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的（）。这条对边

3、叫做三角形的（）。4、三角形具有（）。5.请你来评判。对的打“√”，错的画“×”。（1）由三条线段组成的图形是三角形。（ ）（2）自行车车架运用了三角形的稳定性原理。（   ）6．小明画了三角形的一条高，你说他画的对吗？为什么？7.口答：在上面的三角形中，以AB为底边的高是（），我还能找到以（）边为底边的高是（）。8、给下面的三角形标出字母，并表示出来，画出三角形所有的高。9、在能组成三角形的三条线段后面画“√”。1．2厘米3厘米4厘米()2．10厘米20厘米40堙米()3．10分米22分米48分米()4．23米45米60米()10、数出三角形的个数（）个三角形（）个三角形C档（跨越

4、导练）1、一个三角形最多可以画（）条高。2、一个等腰三角形，从它的顶点向对边作垂线，分成的每个小三角形的内角和是（）。3、由三条()围成的图形叫三角形。4、小小评判家（对的画“√”，错的画“×”。）（1）用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，一定能摆出一个三角形。（）（2）三角形共有一条高。()5、修凳子时常在旁边加固成三角形是运用了三角形的（）。A、三条边的特性B、易变形的特性C、稳定不变形的特性6、下列哪些线段能组成三角形？能的打“√”，不能的打“×”。（单位：厘米）516172（）（）4875314（）（）7、分别画出每个三角形中的其中一条高。并标出相应的底。8、解决

5、问题1、如右图。（单位：米）（1）小明家到少年宫有几条路线?（2）其中最近的是哪条?有多远？9、是由一个七巧板拼成一个正方形，已知这个正方形的面积是32平方厘米，求图形1和图形2的面积和。10、每个图形中各有多少个三角形?成长足迹课后检测学习（课程）顾问签字：负责人签字：教学主管签字：主管签字时间：