文学概论4-7章.doc

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1、文学概论部分习题答案总结第四章一.请运用意象理论分析文学中的意象？文学意象：是一种审美性精神创造的结果，它是作家在情思的驱动下，运用形象思维，将“意”和“象”融为一体。它有别于纯自然形象，它是交融着思想与感情的知觉映象，并被物化于语言符号之中。它可分为三种类型：词象型、句象型、篇象型。1.词象作品的审美特点往往凝聚在强烈的词上，它不仅可以灵活地运用在各种样式的文学作品中，以增强其艺术魅力，还会使文学作品含蓄蕴藉，倍增美感。词意象分为兴象和喻象两种，二者大都是自然景物，常常结合在一起。2.句意象是使一个句子具有象征性和暗喻性，许多带

2、现代品格的生存哲理诗都呈现句意象的特征，如美国诗人弗罗斯特的《不深也不远》。3.篇意象是整篇是一个承载审美意蕴的意象，如奥地利诗人里尔克的《豹》。此外寓言式也属意象。二.什么事意境？请举例说明意境的基本特征。意境：是中国古代文艺学中一个独特的、颇有意味的理论范畴。它是在中国古代文学艺术长期发展的实践过程中，汲取、融合各种哲学思想和美学思想，继承发展了传统的审美趣味而逐渐形成、完善起来的，是我国古代文艺审美的集中体现。基本特征：1.物、情、意三位一体。例如于谦的《石灰吟》，托物言志，抒发忠君报国、不畏牺牲的精神和情操。2.空间感。意

3、境是一个和谐广阔的情思活动的艺术空间，具有丰富蕴藉的情思内涵。例如马致远的《天净沙.秋思》就用极有限的字句，营造了由兴象、喻象、形象构成的意蕴丰富的艺术空间。3.意味蕴藉。指具有丰富的言外之意，能够引发读者的想象和思索，使读者领悟韵外之致。三.试结合具体作品分析典型人物的基本特征。1.典型人物显现出整体个性的特征。例如《阿Q正传》中“精神胜利法”的阿Q。2.典型人物具有普遍性，显现普遍意蕴的特征。比如，阿Q的“精神胜利法”的这种精神特征，不是个别人的一般性格属性，而是我们国民身上的劣根性。3.文学典型是一种审美创造，典型人物具有独

4、创性。譬如，阿Q的精神胜利法既有他得整体个性，同时又是在阿Q身上所显现的普遍意蕴。四.典型人物与典型环境的关系是怎样的？1.典型环境决定着、制约着典型人物的性格特征。2.典型人物影响着、改变着他的环境。3.典型环境与典型人物是紧密交织在一起的，双方各以对方为自己存在的前提。第五章一.结合作品谈谈故事和情节的联系与区别。故事是写入作品的中一系列事件，它是对生活中的事件筛选、补充、改造和组合的结果，是作为情节的有机组成部分，二者彼此联系，并非孤立和偶然的存在。情节具有因果联系和统一性，是情节高于故事的品格的基本标志。情节是在故事基础上

5、形成的，是对故事组织构造的结果。如《安娜.卡列尼娜》表现了安娜、渥伦斯基和卡列宁的关系，以及卡文和吉娣的关系的两大故事主线，其中的小故事数不胜数，其情节也往往穿插着若干小故事、小插曲。二.结合具体作品谈谈叙述者有哪些职能？1.叙述职能，讲述故事这是最基本的职能。2.管理职能，说明文本的叙事结构，此时的叙述者成为文本结构的组织者和解说者。3.交际职能，设置对话场。如书信体小说，某些所谓“第二人称”小说。4.证明职能，指出所叙述内容的信息来源、可靠程度和叙述者的感情状态。如梅里美《嘉尔曼》的开头，叙述者伪装成一个地理、考古学者。5.思

6、想职能，叙述者直接介入，对人物、事件进行“权威性”的评价，如巴尔扎克、托尔斯泰所做的那样。三.结合作品谈谈叙述视角的几种类型。1.叙述者>人物（从“后面”观察），古典主义的叙述往往采用这种公式，全知全能型。比如中国古典小说《三国演义》《水浒传》中的说书人。2.叙述者=人物（“同时”观察），这种情形在文学中普遍存在，尤其是现代。例如《战争与和平》《阿甘正传》主人公视角，《驿站长》的见证人角度。3.叙述者<人物（从“外部”观察），在这种情况下，叙述者比任何人都知道得少。譬如海明威《杀人者》。四.结合作品谈谈几种叙述模式。1.情节模式。

7、它是以情节结构作品的叙述模式，其特点是，依照事物存在与发展的正常时空秩序安排情节，故事情节延伸中呈现较明显的因果关系。例如《水浒传》《西游记》《笑傲江湖》《李自成》2.心理事件模式。它是以人物的内心冲突及其活动规律为基础。常有以下具体形态：1.意识流动与放射，这有三种情形。其一，现实性情节只是承载、联结心理意识的支架、纽带。如《春之声》。其二，现实性情景仅仅是心理流程借以展开的触媒，如伍尔夫《墙上的斑点》。其三，物质事件嵌入物质意识情绪中，随着后者的变化而呈现、滑动。例如张辛欣《我们这个年纪的梦》。2.现实时空与心理时空交错，而重

8、在表现后者。如茹志鹃《剪辑错了的故事》。3.外表为情节模式，骨子里是心理结构。如鲁迅的《社戏》。4.在简单的外部故事框架中，切入丰富而独特的感官印象。如莫言的《红高粱》。3.象征模式，包括具体的象征和整体的象征两个基本类型。具体的象征中，象征物直接