九年级下诗词鉴赏习题及答案

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1、九年级下诗词鉴赏练习题1．陶渊明《饮酒》结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是________。诗中描写的景物突出了____________特点。“心远”或“悠然”（答出其中一个即可）宁静、平和、闲适、恬淡……（答出其中一个即可）（2）“采菊东篱下，悠悠见南山。”一句怎么理解？答：（3）对该诗赏析不正确的一项是（）A．本诗是诗人弃官归隐之前写的一首诗。B．“心远地自偏”句用得极好

2、，它巧妙地道出作者此时的心境，想要离开喧闹的尘世，追求一种宁静恬淡的氛围。C．“采菊东篱下”写作者酷爱菊，常常在住处周围种上菊花，颇为后人称道。D．全诗语言朴实含蓄，写得很有特色，叙事、议论、抒情相结合。（4）“采菊东篱下，悠悠见南山”中的“见”字用得非常精妙，请说说妙在何处。2．李白《行路难》金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边。行路难, 行路难！多歧路, 今安在？长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。（1）“长风

3、破浪会有时，直挂云帆济沧海。”为后人称道，试作简要分析。（2）诗中引用两个典故有什么作用？5答案：1、尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。突出表现了诗人坚定的信念，不屈的精神，豪迈气概和乐观精神。2、引用姜太公垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。3．陆游《游山西村》莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（

4、1）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”本义是                    ，后比喻                            。（2）对这首诗赏析有误的一项是(  )A．这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。B．颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。C．颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。D．全诗写

5、景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。（3）请以形象生动的语言介绍你的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”事例。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴涵了什么哲理？请联系你的生活实际谈谈。答案：1、路疑无而实有，景似绝又复现。现在往往用来形容进入一个别有天地的境界，或者比喻绝路逢生的情景。2、 C 3、这一句说明事情到了最糟糕的时候往往出现转折。如有一次做一道数学题，百思不得其解，到了山重水复疑无路的境地，我放下心事，细心回忆老师讲题的思路，忽然“柳暗花明又一村”，来了灵感，迅速地解决

6、了问题。4． 曹操《观沧海》                      5东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。1．这首诗描写了诗人在观沧海时见到的哪些实景？2．面对萧瑟秋风，作者却与众不同，极写大海的辽阔壮美，没有丝毫凋衰感伤的情调。尤其是这句诗，情景交融，既写出了大海的壮美，也抒发了自己的情怀。这种新的境界，新的格调，正反映了他的“烈士”胸襟。（提示：用《龟虽寿》的诗句填空。）3．试对“日月之行，若出其

7、中，星汉灿烂，若出其里。”两句作简要赏析。答案：描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。5．《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）本词上阙写景，描写了               的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人的                 豪情壮志。（2）“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什

8、么好处？（3）词的结句的意思是什么？表达了作者什么情感？（4）对这首词赏析正确的一项是（   ）A．词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。B．词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。C．词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。5D．词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔