文科学习方法.doc

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1、历史一、分析某个历史事件发生的原因当这个历史事件仅限于一国之内，即：导致这个事件发生的原因不涉及他国，不与世界发展潮流等因素相联系时，则主要从该国的经济、政治、思想、文化等几个方面去分析，有时还涉及对外政策、民族关系、社会矛盾、教育、个人因素、历史基础等。当这个历史事件不再仅仅局限于一个国家时，其发生的原因除要分析该国的社会背景外，还要分析与之相关的国家的社会背景，还要联系整个世界的时代背景。如分析鸦片战争发生的原因。一般来说，一件事情发生的根本原因在于经济因素，所谓经济基础决定上层建筑。生产力的

2、发展导致新的生产关系的出现，新的生产方式产生后，必然出现新的与之相适应的思想来反对旧的思想形态，而新的生产方式的性质决定了新的思想的性质和其担负的历史任务，新的生产方式的发展程度和社会条件决定了新思想作用的大小和特点，一定的经济决定一定的政治，一定经济的发展导致一定阶级的出现，为了维护经济的发展，该阶级必然采取有效的政治手段排除一切不利因素来保证经济的发展。政治是经济的集中体现，社会经济的需要是科学发展的主要动力。一定的政治，可以促进一定的经济思想的发展。政治可以为经济的发展提供制度的保障，思想的

3、变化与统治阶级的需要与扶植密不可分。一定的思想文化是一定社会存在的反映。任何一种统治思想的存在都与当时社会环境相适应。时代和社会发生变化，统治思想也应该及时调整，以应对新的社会挑战和其他思想的冲击，以此不断发展完善自己。一定的思想可以为一定的政治制度的实施提供理论基础。政治，经济，思想文化是一个国家社会生活中的三个基本领域，因此分析历史事件所发生的原因及背景时，需着重从这三个方面去分析。经济的基础、政治是经济的集中体现，文化是经济政治的反映。一、评价一个历史事件任何一件事的发生既会有它积极的一面，

4、也会有它消极的一面，分析它所带来的影响时，要从它的内容入手，根据它发生过程中的每一个内容去分析它对这个国家的政治、经济、思想文化、科技发展、教育等整个社会乃至对世界格局、发展潮流等方面的影响，也要联系世界发展史或当时的社会环境分析出它的局限性。一般来说，新的经济的产生会带来社会经济关系与阶级关系的变化，也会导致新的思想的产生。先进的思想的产生会使新的阶级运用新的理论发动社会变革以推翻旧的不合理制度，所处的社会环境与时代的需求决定科技，新的思想能否产生其应有的社会作用与效益，处于社会变革的时期，由于

5、时代与阶级的局限，有时，会使先进的知识分子的思想带有一定的局限性。他们不能真正客观地认识社会，认识世界，他们的主张不能触及问题的根本，但他们的思想主张在当时都是最先进的，他们敢为天下先的精神推动了社会的进步。一定的政治制度会保障一定的经济思想的发展，但有时会阻碍其他经济思想的发展。评价任何一件历史事件时，都要站在一定的高度，把这个事件放到整个时代的社会环境中，运用发展的、辩证的观点去评价。一、抓主干知识分析历史事件发生的原因及所产生的影响，只要掌握以上的方法就行。在做与之相关的材料题时，就从材料中

6、去分析。在材料中找答案，平时可不必花太多时间去死记硬背，那样既需太多工夫，有时效果也不好。历史主要是记那些基本史实。这些基本史实发生的时间、突出表现、主张、基本内容、发展过程等都要力求记准。这些是只能靠记忆的，无论分析能力多强也分析不过来的。这些都是分析上述原因、影响的基本点。在记这些内容时，可以按一定的线索，在理解的基础上去记忆，教材上每一个单元就是一条线索。根据一条线索可以更好了解一种思想、一种政治制度、一种经济形式、一种科学技术及理论等在历史发展长河中的兴衰过程，从而更好地理解它的内涵，加深

7、对那些基本史实的印象，通过对一条线索串联起来的几个事件进行对比分析来加深记忆，从而更好的理解一个事件的优缺点。也可以按照一定的时间段去记忆，把整个事件放入它所处的社会环境中去，从而更好的理解它的内容，它的发展过程。在记的时候，可以综合这个时代的政治、经济、思想的内容去记，学会融会贯通，在理解的基础上去记，这样的效果远比死记硬背好。地理一、记地图地图是地理的一大关键，在一幅地图上可以知道某个地区的地理位置。它所属的地形、气候、河流、水源、资源、交通等状况及其成因。因此，平时要多去记。一、熟记基本概念

8、尤其是人文地理，不仅要熟记，还要会运用，对于一些基础性概念要求记准，对于其他的分析，探究题型内容可以结合一些具体例子去记，在全品的单元总结提升中有详细归纳分析，平时要多去看，对于一些重要的方法要求掌握。政治政治主要靠记，但要在理解的基础上去记忆，要注意联系教材前后内容。因为有时一个重要的知识点分散在几节课中，在每个单元之前都有一个结构图，记的时候，可根据结构图去记。有时也可以根据一些材料题去记。同时，也可以学习答材料题的技巧。在答题时，不能一昧去答书上的知识，要注意结合材料的内容，