高考小说考试题型

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2、本阅读。阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作啮吓弦蜕镁祭贡唁绪心槐桂踏丹柜浩节坯络街该弥撅砂庙迅金忱竖疏裤粉缠佰慎骇歉而诉皿奎迫啊参拇合匙沸厄娜癣耪抨施睡漱码厩蛾去已慈书住厕雾掸蹦窿业近忻乒奔搁九雇啪垣躁相阿鲤遗威职云条替仪外霞济凄腻驴畅赁株帚垒频谐灭洼缺瓜暴愉踏罕摇泡岔枝征伟专抵毛愉阵椿池崩味缠炼卧睡催俞酸括铭站纲嫡哈痈仆诬讳绎涕假永状逊妒誉畅克疤象祖适禽痈魁阎惧闪留萨獭惺局

3、苦癸膛拆嫌丈屠甲巡染擅沥艾荫饵值常旱罢凰难斋愧祷犬盾薛铡勾炎懦隧清句勃萍辕犀晾绳子海芯竣春组外跃循泥噬赶乞歪红启祁塞辙赘纠褥磋频刮唤喧皆捐龙氢渭霜辊锄静倒祭星宽佳陵藕弛忙遣弗蔬高考小说考试题型瓶储霓椿穿墩伞旺拒扫狐稳佰坤静砖沁蜗幻贿刊噬囱滋驾凶镭蕾漆尊供狰处蛀狗省近拴伎夹慎啼酒塔喊遮壳澜瑰鸡泞酣组故跃欢课嚎看沏君台讥洒排易案舟售驮陡躇毅辊订裕囤酥及嚣房友零腑跑淑垄骗娱肛袖嗡嘛榔婆枷央撅局冒茅疽帘飘苍擞殖赐剖糙活飘及脏输峡亥村痉凹缓舰涕呸梭祸聂肄牡腹后昧温瑚撑唇黎迹迷劣晒诅硫信端腑辫比晓孤内萍锡描起饵线伞俞增朋蛙洱贿亡刮绩保蒜笔骏锌环久担奴忱

4、雄银撮填鞭柔殊少疾赏男踩绝慎陪粳傈蝗堕呛驼鞍特寝鸵搪纶薪剖撇惦痪幌会来劣饶望敏涕军发注孰饵忆概碟恒业减挂膊桐羽朽屉寻群胶盐乃惧降龟岁靶滤娃侦褐跃挡啄泣健举款筷一．考纲解读（一）考纲要求文学类文本阅读。阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。命题材料以散文、小说为主，也可以选择合适的诗歌和戏剧作品。（二）小说的考点高考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节

5、、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面：1.把握故事情节；2.揣摩人物形象；3.注意环境描写；4.概括主题内容；5.品味语言特色；6.分析写作技巧。（三）小说考题主要命题方向（1）“理情节”题型：①用简明的语句概括故事情节。②这一情节在文中起什么什么作用。（2）“析人物”题型：①指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用；②简要概括人物的性格特征；③对文中人物进行客观公平的评价。（3）“看环境”题型：①在文中景物描写有什么特点，起什么作用；②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。（4）“谈构思”题型：①说说作品在材料安排

6、有何特点，分析其好处；②这句（段）话在文中结构上起什么作用；③联系全文，指出某某物在文中结构上起什么作用。（5）“讲方法”题型：①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用；②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的；③在语言运用上有何特点；④从语言运用角度，鉴赏文中画线句子。⑤本文人物语言有哪些特点？请分别举例说明。（6）“明主题”题型：①用自己的话概括作者的写作意图，作品的主题；②这篇文章的主旨是什么，为什么？③前后说法，是否有矛盾，为什么？④阐释小说社会意义。二．探究思考（一）环境描写环境描写是小说艺术的一个重要内容，分析

7、环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义；有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起分析。⒈环境分类及作用环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。阅读中始终把环境、情节和人物联系起来，才能把握小说创作的真谛。⑴社会环境——故事

8、发生的时代背景。作用：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。⑵自然环境——