2016年秋季版七年级语文上册黑信导学案北师大版

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1、黑信一、预习案1、预习目标（1）理解并识记文中的生字、难词。（2）了解作者及相关的知识。（3）理解文章的主题思想。（4）与《皇帝的新装》比较阅读，探究二者写法上的差异。2、预习要点（1）搜集作者的相关资料（2）借助工具书，扫除字词障碍。（3）将预习中发现的问题记在卡片上。3、达标练习（1）文学常识填空。哈谢克，捷克著名家，被称为“”，代表作长篇小说《》。他一生写了上千篇短篇小说，作品大多是小说。（2）给下列加点字注音。簇拥晴天霹雳枢密颓丧嗫嚅踌躇满志社稷谒见（3）说说下面句子中加点词语的含义。a.忽然晴天霹雳似地有一封信飘落到他的膝上。晴天霹雳：b.弗里德里赫国王龙颜大怒。龙

2、颜：c.为江山社稷计，非查出那名胆敢冒犯寡人的歹徒不可。江山社稷：d.虽然实际上他们都是丈二金刚摸不着头脑，不知究竟出什么岔子。丈二金刚摸不着头脑：二、探究案1、要点回顾（1）故事人物：国王、首相、议员们、男爵卡尔、警察局长。（2）故事结构。黑信开端从天而降的“黑信”国王的反映发展大臣的表现局长的应对高潮黑信的内容公之于众结局国王成为全国的笑柄2、问题展示（1）找出文中出现最多的一个字和一句话。答：（2）文中重点写了哪些人？答：（3）国王是怎样给“黑信案”定性的？找出原文中的语句。答：（4）分析弗里德里赫国王和警察局长各是一个怎样的人？弗里德里赫国王：警察局长：3、课堂总结文

3、章写了弗里德里赫国王出游过程中收到一封“黑信”，国王龙颜大怒，下令召开国务会议，决定严厉查处写信的人的故事。揭露并讽刺了统治者的愚蠢、无能、凶残专治及小题大做。4、拓展交流（1）《黑信》中的警察局长与《皇帝的新装》中的大臣们为什么会有不同的命运？这个警察局长是聪明人还是愚蠢的人？答：（2）《皇帝的新装》没有指出具体的国家、时代，孩子也没有姓名，《黑信》则国家和国王都有名字，两篇不同的写法，各有什么好处？答：参考答案达标练习（1）女作家捷克散文之父好兵帅克讽刺（2）cù；pīlì；shū；tuí；nièrú；chóuchú；jì；yè（3）晴天霹雳：比喻突然发生的意外事件。龙颜

4、：指皇帝的神态。江山社稷：指国家。丈二金刚摸不着头脑：指不明白出了什么事。问题展示（1）“傻”字。“陛下，您是世界上最傻的傻瓜，傻瓜中的傻瓜！”（2）国王，警察局长。（3）叛国罪。“为江山社稷计，非查出那名胆敢冒犯寡人的歹徒不可，因为据朕看来，其罪如同叛国。可以看出国王的小题大做。（4）弗里德里赫国王：①作者运用了神态描写，语言描写，动作描写等刻画人物形象。②作者运用夸张的手法，从读了五十多遍可以看出他对信耿耿于怀，突出了他的心胸狭窄。③信读了五十多遍，才发现信连名字都没写。可见他的愚蠢可笑。④召开国务会议和议会会议，把写信定性为叛国罪可见国王的专制凶残和小题大做。警察局长：

5、①当首相问他怎么办这个案子时，他宣称自己定会一鸣惊人，如何办案却不说，可见他踌躇满志、故弄玄虚。②在悬赏捉拿写信人的布告中，他把黑信的内容广而告之，以至于全国皆知。可见他的自作聪明、愚蠢之至。③当然这个人物还可以另有理解。我主张这种。拓展交流（1）《黑信》中的警察局长不仅让国王成为天下人的笑柄，而且他的做法并不是国王所希望的，所以丢了官职。《皇帝的新装》中的大臣们虽然也使皇帝丢了丑，但他们附和皇帝，与皇帝保持一致，所以保住了官职。警察局长可以有两种解读，一种是自作聪明的蠢人。因为他公布了黑信内容，让国王成为天下人的笑柄。另一种解读成聪明人，他不惜以自己下台为代价，让国王出丑，

6、让国人皆知国王是“世界上最傻的傻瓜，傻瓜中的傻瓜”。（2）安徒生写的是童话，讽刺的是普遍的人性的弱点。而哈谢克写的是小说，这样显得更为真实、可信，同时作者作为民族意识非常强烈的作家，目的之一是直指民族的敌人。