教学素材D3-L20-沈从文游记体散文的文体特征（三）.doc

《教学素材D3-L20-沈从文游记体散文的文体特征（三）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学素材库第20课沈从文游记体散文的文体特征（三）哈迎飞沈从文湘西游记的故事迷人，意境优美，在很大程度上得力于他那富于诗意的语言。沈从文把由内在情感到艺术语言的转化过程形象地称之为“情绪的体操”，“一种使情感‘凝聚成为渊潭，平铺成为湖泊’的体操。一种‘扭屈文字试验它的韧性，重摔文字试验它的硬性’的体操”。在情绪体操的操练过程中，他用一清见底的沅江之水洗涤心境，感悟人生，滋润笔墨，一般总是“心若有所悟，若有所契，无渣滓，少凝滞”，透明地理解人事后才援笔为文。因此，文笔细致而清朗。一般来说，在艺术作品中

2、，情感并不独立出现，它必须具体化为一定的形式才能被读者直接感知和接受。正如叶芝所说:“一种情感在找到它的表现形式——颜色、声音、形状或某种兼而有之之物——之前，是并不存在的，或者说，它是不可感知的，也是没有生气的。”而沈从文独特的艺术秉赋即表现在他极善于通过情绪的调整、心境的整合，把内在的生命情感外化为具有丰富直觉造型功能的意象性描写语言。在他笔下，意象缘情而生，外呈形象，内含情意，风格清新如带露折花。将生活意象的捕捉与生命情感的抒发结合起来，构造一种富于弹性的既实又虚的情感空间，使人于有限的画面中

3、领略出丰富的人生况味来，是沈从文意象性描写语言的独特魅力所在。即使所写多是寻常之事，既没有什么戏剧气氛，又没有什么雕琢的词藻，朴实本色一如生活本身，也能以一种无言之美打动人心。为此苏雪林惊叹他是一个文字的“魔术家”，“无论什么平凡的题材也能写出不平凡的文字来。”对沈从文来说，这份高超的描写才能不仅得力于他的天才和勤奋，更来自他对人生“深刻的悲悯，无所不至的爱”。正如李健吾先生所指出的，沈从文“把文章塞得满满的，叫我们体会表现不是买空卖空，而是一桩下血本的生意”，因为他知道文章不是词藻，而是生活。他的

4、文章写得那么细，有些地方真是旁人不容易写到的。如他描写辰河水手的日常生活，“河面大小船只泊定后，莫不点了小小的油灯，拉了篷。各个船上皆在后舱烧了火，用铁鼎罐煮饭，饭闷熟后，又换锅子熬油，哗的把菜倒进热锅里去。一切齐全了，各人蹲在舱板上三碗五碗把腹中填满后，天已夜了。水手们怕冷怕动的，收拾碗盏后，就莫不在舱板上摊开了被盖，把身体钻进那预先卷成一筒又冷又湿的硬棉被里去休息。至于那想喝一杯的……便莫不提了桅灯，或燃一段废缆子，摇着晃着从船头跳上了岸……”就像高度浓缩的醇精，这里的每一行都足有可观，它所提供

5、的信息容量远远超过了文字自身，蕴涵着作者对船上人生活的深刻理解和同情。在这充满意味的情感空间里，文字获得了它原有的形象性和情感力量，显得格外凝重厚实，表现出一种素朴的诗意。诚如别林斯基所说，用这生活的忠实描绘来震撼灵魂，因而在外表的素朴和琐屑中，文字显得格外深刻有力。以实写虚，以景衬情，以象尽意，是我国古典诗歌中常用的表现手法。王廷相说:“言证实则寡余味也，情直致则难动物也，故示以意象，使人思而咀之，感而契之，邀哉深矣，此诗之大致也。”正是意象化的描写语言使沈从文的游记体散文充满了诗的情致和韵味，能

6、够历久弥新，常读常新，就像一支名曲，有一种流动而不凝固的美。摘自哈迎飞：《论沈从文游记体散文的文体特征》，选自《中国现代文学研究丛刊》，1997年第3期