推荐资料2014高考物理复习全套训练试卷 配套课时作业+随堂检测+统考题+章末综合练习 50套打包课时作业 5.doc

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1、课后作业(五)(时间45分钟，满分100分)一、单项选择题(本大题共4小题，每小题6分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得6分，选错或不答的得0分．)1．长为L的轻杆A一端固定一个质量为m的小球B，另一端固定在水平转动轴O上，杆随转动轴O在竖直平面内匀速转动，角速度为ω，某时刻杆与水平方向成α角，如图2－2－16所示，则此时刻杆对小球的作用力方向在图中哪个范围内(　　)图2－2－16A．竖直向上　　　　　　B．沿OB方向C．图中区域ⅠD．图中区域Ⅱ2．(2013届合肥市教学质量检测)如图2－2－17所

2、示，一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B，A悬挂起来，B穿在一根竖直杆上，两物体均保持静止，不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦，已知绳与竖直杆间的夹角θ，则物体A、B的质量之比mA∶mB等于(　　)图2－2－17[来源:学

3、科

4、网Z

5、X

6、X

7、K]A．cosθ∶1B．1∶cosθC．tanθ∶1D．1∶sinθ3．如图2－2－18所示，滑轮本身的质量可忽略不计，滑轮轴O安在一根轻木杆B上，一根轻绳AC绕过滑轮，A端固定在墙上，且绳保持水平，C端下面挂一个重物，BO与竖直方向的夹角为θ＝45°，系统保持平衡．若保持滑轮的位置不变，改变θ的大小，则

8、滑轮受到木杆的弹力大小的变化情况是(　　)图2－2－18A．只有θ变小，弹力才变大B．只有θ变大，弹力才变大C．无论θ变大还是变小，弹力都变大D．无论θ变大还是变小，弹力都不变4．(2013届广东省实验中学质量检测)如图2－2－19所示，小球用细线拴住放在光滑斜面上，用力推斜面向左运动，小球缓慢升高的过程中，细线的拉力将(　　)图2－2－19A．先增大后减小B．先减小后增大[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学科网]C．一直增大D．一直减小二、双项选择题(本大题共5小题，每小题8分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有两个选项符

9、合题目要求，全部选对的得8分，只选1个且正确的得4分，有选错或不答的得0分．)5.图2－2－20如图2－2－20所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止．已知A和B的质量分别为mA、mB，绳与水平方向的夹角为θ，则(　　)A．物体B受到的摩擦力可能为0B．物体B受到的摩擦力为mAgcosθC．物体B对地面的压力可能为0D．物体B对地面的压力为mBg－mAgsinθ6．物块A、B静置在水平地面上，如图2－2－21，某时刻起，对B施加一沿斜面向上的力F，力F从零开始随时间均匀增大，在这一过程中，A、

10、B均始终保持静止．则地面对A的(　　)图2－2－21A．支持力不变B．支持力减小C．摩擦力增大D．摩擦力减小7．(2012·无锡模拟)如图2－2－22所示，质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间，并处于静止状态．m和M的接触面与竖直方向的夹角为α，若不计一切摩擦，下列说法正确的是(　　)图2－2－22A．水平面对正方体M的弹力大小等于(M＋m)gB．水平面对正方体M的弹力大小为(M＋m)gcosαC．墙面对正方体M的弹力大小为mgcotαD．墙面对正方体m的弹力大小为mgtanα8．(2013届广东仲元中学检测)如图2

11、－2－23所示，A、B两木块放在水平面上，它们之间用细线相连，两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样，两木块与水平面间的动摩擦因数相同．先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动，线上的张力分别为FT1和FT2，则(　　)[来源:学科网]图2－2－23A．F1≠F2B．F1＝F2C．FT1＞FT2D．FT1＜FT2[来源:学_科_网Z_X_X_K]9．在如图2－2－24所示装置中，m1由轻质滑轮悬挂在绳间，两物体质量分别为m1、m2，悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，整个装置处于静止状态，则(　　)图2－2－24A．

12、α一定等于βB．m1一定大于m2C．m1可能等于2m2D．m1可能等于m2三、非选择题(本大题共2小题，共36分．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．)10．(18分)如图2－2－25所示，将一条轻而柔软的细绳一端固定在天花板上的A点，另一端固定在竖直墙上的B点，A、B两点到O点的距离相等，绳的长度为OA的两倍．K为一质量和半径可忽略的动滑轮，滑轮下悬挂一质量为m的重物，设摩擦力可忽略．现将动滑轮和重物一起挂到细绳上，在达到平衡时，绳所

13、受的拉力是多大？图2－2－2511.图2－2－26(18分)如图2－2－26是压榨机的原理示意图，B为固定铰链，A为活动铰链，在A处作用一水平力F，滑块C就以比F大得多的压力压物体D.已知图中l＝0.5m，