推荐资料2014高考物理复习全套训练试卷 配套课时作业+随堂检测+统考题+章末综合练习 50套打包课时作业 4.doc

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1、课后作业(四)(时间45分钟，满分100分)一、单项选择题(本大题共4小题，每小题6分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得6分，选错或不答的得0分．)1．在图中，A、B均处于静止状态，则A、B之间一定有弹力的是(　　)[来源:学科网ZXXK]2．(2013届韶关市高三模拟)如图2－1－15所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是(　　)甲　　　　　　　　　　乙丙图2－1－15A．F1＝F2＝F3　　　　　　B．F

2、1＝F2＜F3C．F1＝F3＞F2D．F3＞F1＞F23.图2－1－16如图2－1－16所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角θ可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则一定有(　　)A．若物块M保持静止，则θ角越大，摩擦力越大B．若物块M保持静止，则θ角越大，摩擦力越小C．若物块M沿斜面下滑，则θ角越大，摩擦力越大D．若物块M沿斜面下滑，则θ角越大，摩擦力越小4.图2－1－17如图2－1－17所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度大于原长．若再用一个从0开始逐渐增大的水

3、平力F向右拉P，直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力FT的大小和地面对P的摩擦力Ff的大小的变化情况是(　　)A．FT始终增大，Ff始终减小B．FT保持不变，Ff始终增大C．FT保持不变，Ff先减小后增大D．FT先不变后增大，Ff先增大后减小二、双项选择题(本大题共5小题，每小题8分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得8分，只选1个且正确的得4分，有选错或不答的得0分．)5．关于地球上的物体，下列说法中正确的是(　　)A．在“天上”绕地球飞行的人造卫星也要受重力作用B．物体只有落向

4、地面时才受到重力作用C．将物体竖直向上抛出，物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小D．物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关6．关于摩擦力的说法中正确的是(　　)A．滑动摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同B．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C．相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力的作用D．受静摩擦力作用的物体一定静止7.图2－1－18如图2－1－18所示，小球B放在真空容器A内，球B的直径恰好等于正方体A的边长，将它们以初速度v0竖直向上抛出，下列说法中正确的是(　　)A．若不计空气阻力，上升过程中，A对B有向

5、上的支持力B．若考虑空气阻力，上升过程中，A对B的压力向下C．若考虑空气阻力，下落过程中，B对A的压力向上D．若不计空气阻力，下落过程中，B对A没有压力8.[来源:学科网ZXXK]图2－1－19如图2－1－19所示，物块m放在倾角为θ的斜面上，受到平行于斜面的推力F而静止，现将力F撤去，则物块(　　)A．会沿斜面下滑B．摩擦力方向变化C．摩擦力不变D．摩擦力变小9.图2－1－20(2013届山东省实验中学月考)如图2－1－20所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行，长木板处于静止状态．已知木块与木板间的

6、动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是(　　)A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m＋M)g[来源:Zxxk.Com]C．当F>μ2(m＋M)g时，木板便会开始运动D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动三、非选择题(本大题共2小题，共36分．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．)10.[来源:Z&xx&k.Com]图2－1－21(18分)如图2－1－21

7、所示，物体A、B的质量mA＝6kg，mB＝4kg，A与B、B与地面之间的动摩擦因数都为μ＝0.3，在外力F作用下，A和B一起匀速运动，求A对B和地面对B的摩擦力的大小和方向(g取10m/s2)．11.图2－1－22(18分)如图2－1－22所示，质量相等的A、B两物体在平行于固定斜面的推力F的作用下，沿光滑斜面做匀速直线运动，A、B间轻弹簧的劲度系数为k，斜面的倾角为30°，求：匀速运动时弹簧的压缩量为多少？答案及解析一、1．【解析】　假设将与研究对象接触的物体逐一移走，如果研究对象的状态发生变化，则表示它们之间有弹力；如果状态无变化

8、，则表示它们之间无弹力．四个选项中只有B选项中的B物体移走后，A物体一定要摆动，所以B选项中A、B间一定有弹力．【答案】　B2．【解析】　甲图中，以弹簧下面的小球为研究对象，乙图中，以悬挂的小球为研究对象，丙图中，以小球