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《教案Unit 4 Don’t eat in class单元知识讲解.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Don'teatinclass同步教学一、一周课程概述在本单元之中我们要完成以下学习任务：1．学习谈论规则。2．学习情态动词can,haveto的用法。3．学习祈使句的使用。4．重点句型：Don'teatinclass!—Canwewearhats?—No,wecan't.Wedon'thavetowearaschooluniform.5．重点词汇：arrive,goout,practice二、重难点提示1．Don'truninthehallways.别在走廊里跑。 这是一个祈使句。祈使句是用来表示请求、命令、劝告等
2、，通常省略主语you.它的谓语动词用祈使语气（即动词原形）。句尾一般用降调。祈使句有肯定和否定两种：e.g.Comein,please!请进！ Sitdown,please.请坐。 Let'sgohome.我们回家吧。否定的祈使句是在动词前（即句首）加Don't.e.g.Don'ttalkinclass!不要在课常上讲话！ Don'topenthewindow!别开窗！ Don'tbelateforschool.上学别迟到。2．—Whataretherules?规则是什么？ —Well,wecan'tarrivelate
3、forclass.哦，我们上课不能迟到。（1）rule规则，可数名词，构成的短语有： obeytherules遵守规章 schoolrules校纪=therulesoftheschool classrules班规=therulesoftheclass ※rule还可以用作动词，意为“统治，支配”。 e.g.Thekingruledthecountry500yearsago. 500年前，国王统治着这个国家。（2）arrive到达 arrive是一个不及物动词，不能直接跟表示地点的名词。如果要跟名词，就必须
4、加介词in或at。在“大地方”前加“in”；在“小地方”前加“at”.e.g.WhendidyouarriveinShanghai?你什么时候到的上海？ Whenwearriveattheschool,itwas7:50. 当我们到达学校时，已经7：50了。※如果arrive后不接名词，就不用介词：e.g.Afteryouarrive(here/there),pleasecallme. 你到了（这里/那儿）后给我打个电话。（3）late迟，晚 （形容词或副词）e.g.Whyareyoulate?你为什么迟到？ Sorry
5、,Icomelate.对不起，我来晚了。 belatefor＋n.（对）……迟到e.g.Don'tbelateforwork/class/meeting.上班/上课/开会别迟到。3．—Canweeatinschool?我们能在学校吃东西吗？ —Yes,wecan.能。 can为情态动词，情态动词不表示动作或状态，不能单独作谓语，没有人称和数的变化。疑问句和否定句不需要助动词，其后接动词原形。（1）can的用法和意义有许多种，在本单元内我们学习它表示“许可”的用法。 e.g.CanIsithere?No,youcan't.
6、 我可以坐在这里吗？不能。 CanIgohomenow,Mr.Li?李老师，我现在可以回家了吗？ Youcangonow.你现在可以走了。（2）can还有一种最常见的意义“能，会”，表示具有某种能力。 e.g.—Canyouplaybasketball？你会打篮球吗？ —Yes,Ican.会。 —CanshespeakEnglish?她会讲英语吗？ —No,butshecanspeakFrench.不会。但她会讲法语。4．—Doyouhavetowearauniformatscho
7、ol?你们在学校不得不/必须得穿制服吗？ —Yes,wedo.是的。 haveto不得不，必须（1）haveto连起来用作情态动词，第一、二人称和第三人称复数用haveto，主语是第三人称单数用hasto: 我们/我/你/你们/他们明天不得不去那儿。 e.g.She/He/Jimhastostaythere. 她/他/吉姆不得不呆在那儿。（2）与其它情态动词不同，含有情态动词have/hasto的句子在变成疑问句或否定句时要借助于助动词do或does，回答时也一样。 e.g.Doyouhavetoleave
8、now?Yes,Ido. 你不得不现在离开吗？是的。 DoesTomhavetogowithhisparents?Yes,hedoes./No,hedoesn't. Tom不得不和父母一起去吗？是的。/不，不必。 ※当前面用了助动词时，
